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        1. 17、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為1,則輸出y的值為( 。
          分析:由題意輸入x然后平方得x2,然后再乘以2,然后再減去4,若結(jié)果大于0,就輸出y,否則就繼續(xù)循環(huán),從而求解.
          解答:解:輸入x的值為1,由程序平方得,12=1,
          然后再乘以2得,1×2=2,然后再減去4得,2-4=-2,∵-2<0,繼續(xù)循環(huán),
          再平方得,(-2)2=4,然后再乘以2得,4×2=8,然后再減去4得,8-4=4,∵4>0,
          ∴輸出y的值為4,
          故答案為4.
          點(diǎn)評(píng):此題是一道程序題,做題時(shí)要按照程序一步一步做,主要考查代數(shù)式求值,是一道?嫉念}型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值.
          (1)當(dāng)輸入的x的值為
          23
          時(shí),輸出的結(jié)果為
           

          (2)當(dāng)輸入的數(shù)為
           
          時(shí),輸出的值為-4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          17、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值,若輸入的x的值為1,則輸出的結(jié)果為
          -1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算.
          (1)選取一個(gè)你喜歡的x的值,輸入計(jì)算,試求輸出的y值是多少?
          (2)是否存在這樣的x的值,輸入計(jì)算后始終在內(nèi)循環(huán)計(jì)算而輸不出y的值?如果存在,請(qǐng)求出x的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算變量y的值,若輸入自變量x的值為
          32
          ,則輸出的結(jié)果是
           

          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入的x的值為2,則輸出的y值為
          4
          4

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