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        1. 根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2000年,2005年,2010年北京市常住人口相關(guān)數(shù)據(jù),繪制部分統(tǒng)計圖表如下:

          表12000年,2006年,2010年北京市全部常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計表(人數(shù)單位:萬人)
          年份大學(xué)程度人數(shù)
          (指大專及以上)
          高中程度人數(shù)
          (含中專)
          初中程度
          人數(shù)
          小學(xué)程度
          人數(shù)
          其他
          人數(shù)
          2000年233320475234120
          2006年362372476212114
          2010年618416616195116
          請利用上述統(tǒng)計圖表提供的信息回答下列問題:
          (1)從2000年到2010年的十年中,北京市常住人口增加了______萬人;
          (2)2010年北京市常住人口中,大學(xué)程度人數(shù)占全部常住人口數(shù)的百分比是______%(精確到1%,大學(xué)程度人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度(精確到1度),并補全上面的扇形圖;
          (3)從2005年到2010年的五年中,結(jié)合統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),對于北京市常住人口受教育程度的狀況,談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
          (1)1961-1382=579(萬人).
          故從2000年到2010年北京市常住人口增加了579萬人.

          (2)618÷1961×100%≈32%,360°×32%≈115°,如圖

          (3)例如:依數(shù)據(jù)可得,2000年受大學(xué)教育的人口比例為17%,2010年受大學(xué)教育的人口比例為32%.
          可知,受大學(xué)教育的人口比例明顯增加,教育水平有所提高.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校為了增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,把上課時間提前到7:10,該校初二(1)班甲、乙兩個綜合實踐活動小組想探究其合理性,決定分工合作,對同學(xué)們到校時間及早餐質(zhì)量進行調(diào)查.甲組同學(xué)在一天早晨6點半在校門口開始對到校同學(xué)進行觀察統(tǒng)計,并把統(tǒng)計結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖(如圖1);乙組同學(xué)對全校同學(xué)進行抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果畫成扇形統(tǒng)計圖(如圖2).
          (I)該校約有學(xué)生______人;遲到學(xué)生有______人,約占全校學(xué)生總數(shù)的百分之幾?
          答:______;
          (2)把扇形統(tǒng)計圖補充完整,并估算因擔(dān)心遲到而不能在家里吃營養(yǎng)早餐的學(xué)生人數(shù);
          (3)通過以上兩個問題的解答,你對“學(xué)校提前到7:10上課”有何看法?請簡要回答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          初三年級一位學(xué)生對本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,圖①和圖②是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
          (1)該班共有多少名學(xué)生?
          (2)在圖①中將表示“騎車”的部分補充完整;
          (3)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?
          (4)如果全年級共有300名學(xué)生,請你估算全年級騎車上學(xué)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          兩會前期,群眾普遍反映自行車丟失較為嚴重.為此,某校八年級部分學(xué)生在本市搞了一個調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容:“是否丟過自行車,以及丟車后采取的對策”,他們隨機采訪了600名群眾,并將所得的數(shù)據(jù)制成了統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,請你回答下列問題:
          (1)請寫出扇形統(tǒng)計圖中“丟過自行車”和“沒有丟過自行車”的百分比;
          (2)如果該市常住人口約180萬,那么請你估算該市常住人口中大約有多少人丟過自行車?
          (3)請你對“丟車”這一現(xiàn)象,提出自己的一條合理化建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了解學(xué)生的出行狀況,某中學(xué)就到校的方式問題對各個年級的部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
          (1)補全下表:
          抽查學(xué)生人數(shù)步行人數(shù)騎車人數(shù)乘公交車人數(shù)其他方式人數(shù)
          60
          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______.
          (3)若該中學(xué)有學(xué)生1900人,請估計乘公交車上學(xué)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了加強食品安全管理,有關(guān)部門對某大型超市的甲、乙兩種品牌食用油共抽取18瓶進行檢測,檢測結(jié)果分成“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等級,數(shù)據(jù)處理后制成以下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.小明在該超市購買一瓶乙品牌食用油,估計能買到“優(yōu)秀”等級的概率是( 。
          A.
          1
          2
          B.
          1
          3
          C.
          3
          5
          D.
          8
          9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是七年級(1)班參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,則表示唱歌興趣小組人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)是( 。
          A.36°B.72°C.108°D.180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下列問題:
          (1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?
          (2)這個病人最高、最低體溫分別為多少?
          (3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?
          (4)從圖中看,你能得到什么信息?(至少寫兩條)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,某中學(xué)繪制了學(xué)生選擇棋類、武術(shù)、攝影、航模四門課程情況的扇形統(tǒng)計圖,從該圖中可以看出選擇航模的學(xué)生占( 。
          A.18%B.17%C.16%D.15%

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