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        1. 為實施校園文化公園化戰(zhàn)略,提升校園文化品位,在“回贈母校一棵樹”活動中,我市某中學準備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、柳樹、木棉樹,為了解學生喜愛的樹種情況,隨機調(diào)查了該校部分學生,并將調(diào)查結果整理后制成了如圖統(tǒng)計圖:

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:(直接填寫答案)
          (1)該中學一共隨機調(diào)查了______人;
          (2)條形統(tǒng)計圖中的m=______,n=______;
          (3)如果在該學校隨機抽查了一位學生,那么該學生喜愛的香樟樹的概率是______.
          【答案】分析:(1)用喜歡柳樹的人數(shù)除以其所占的百分比即可;
          (2)用總人數(shù)乘以喜歡木棉的人數(shù)所占的百分比,求出n,再用總人數(shù)減去喜歡桂花樹、柳樹、木棉樹的人數(shù),即可求出m;
          (3)用喜歡香樟樹的人數(shù)除以總人數(shù)即可.
          解答:解:(1)該中學一共隨機調(diào)查了20÷10%=200人;

          (2)條形統(tǒng)計圖中的n=200×15%=30人,
          m=200-80-20-30=70人;

          (3)該學生喜愛的香樟樹的概率是=
          故答案為:200,70,30,
          點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
          練習冊系列答案
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          (1)該中學一共隨機調(diào)查了
          200
          200
          人;
          (2)條形統(tǒng)計圖中的n=
          30
          30

          (3)在扇形圖中“香樟”所對的圓心角的度數(shù)是
          126°
          126°

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          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:(直接填寫答案)
          (1)該中學一共隨機調(diào)查了
          200
          200
          人;
          (2)條形統(tǒng)計圖中的m=
          70
          70
          ,n=
          30
          30

          (3)如果在該學校隨機抽查了一位學生,那么該學生喜愛的香樟樹的概率是
          7
          20
          7
          20

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)該中學一共隨機調(diào)查了多少人?
          (2)試求條形統(tǒng)計圖中的m的值與n的值?

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          (1)該中學一共隨機調(diào)查了    人;

          (2)條形統(tǒng)計圖中的m=    ,n=    ;

          (3)如果在該學校隨機抽查了一位學生,那么該學生喜愛的香樟樹的概率是   

           

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          (1)該中學一共隨機調(diào)查了多少人?
          (2)試求條形統(tǒng)計圖中的m的值與n的值?
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