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				（2013•揚州）分解因式：a3-4ab2=    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：觀察原式a3-4ab2，找到公因式a，提出公因式后發(fā)現(xiàn)a2-4b2符合平方差公式的形式，再利用平方差公式繼續(xù)分解因式．
          解答：解：a3-4ab2，
          =a（a2-4b），
          =a（a+2b）（a-2b）．
          點評：本題考查了提公因式法與公式法分解因式，有公因式的首先提取公因式，最后一定要分解到各個因式不能再分解為止．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•揚州）為聲援揚州“運河申遺”，某校舉辦了一次運河知識競賽，滿分10分，學生得分為整數(shù)，成績達到6分以上（包括6分）為合格，達到9分以上（包含9分）為優(yōu)秀．這次競賽中甲乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示．

          （1）補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表：
          

          


          
組別
平均分
中位數(shù)
方差
合格率
優(yōu)秀率
          

          
甲組
6.7

          6
          6
          		
3.41
90%
20%
          

          
乙組

          7.1
          7.1
          		
7.5
1.69
80%
10%
          （2）小明同學說：“這次競賽我得了7分，在我們小組中排名屬中游略偏上！”觀察上表可知，小明是
          甲
          甲
          組的學生；（填“甲”或“乙”）
          （3）甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組，所以他們組的成績好于乙組．但乙組同學不同意甲組同學的說法，認為他們組的成績要好于甲組．請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由．
          

			
          

			
          
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