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        1. 【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

          初中畢業(yè)生視力抽樣調(diào)查頻數(shù)分布表

          視力

          頻數(shù)(人)

          頻率

          4.0≤x<4.3

          20

          0.1

          4.3≤x<4.6

          40

          0.2

          4.6≤x<4.9

          70

          0.35

          4.9≤x<5.2

          a

          0.3

          5.2≤x<5.5

          10

          b

          (1)本次調(diào)查的樣本容量為   ;

          (2)在頻數(shù)分布表中,a=   ,b=   ,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?

          【答案】(1)200;(2)60,0.05,補(bǔ)圖見解析;(3)估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有3500人.

          【解析】

          (1)根據(jù)視力在4.0≤x<4.3范圍內(nèi)的頻數(shù)除以頻率即可求得樣本容量;

          (2)根據(jù)樣本容量,根據(jù)其對應(yīng)的已知頻率或頻數(shù)即可求得a,b的值;

          (3)求出樣本中視力正常所占百分比乘以5000即可得解.

          (1)根據(jù)題意得:20÷0.1=200,即本次調(diào)查的樣本容量為200,

          故答案為:200;

          (2)a=200×0.3=60,b=10÷200=0.05,

          補(bǔ)全頻數(shù)分布圖,如圖所示,

          故答案為:60,0.05;

          (3)根據(jù)題意得:5000×=3500(人),

          則全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有估計(jì)有3500人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)定:身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為普通身高.為了解某校九年級男生中具有普通身高的人數(shù),我們從該校九年級500名男生中隨機(jī)選出10名男生,分別測量出他們的身高(單位:cm)收集并整理統(tǒng)計(jì)表:

          男生序號

          身高

          163

          171

          173

          159

          161

          174

          164

          166

          169

          164

          根據(jù)以上表格信息,解答如下問題:

          (1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);

          (2)請你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn),估計(jì)該校九年級男生中具有普通身高的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)MP,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).

          (1)觀察猜想

          1中,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;

          (2)探究證明

          ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷PMN的形狀,并說明理由;

          (3)拓展延伸

          ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請直接寫出PMN面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,CD為⊙O的直徑,AD,AB,EC分別與⊙O相切于點(diǎn)D,E,C(ADBC),連接DE并延長與與直線BC相交于點(diǎn)P,連接OB.

          (1)求證:BC=BP;

          (2)若DEOB=40,求ADBC的值;

          (3)在(2)條件下,若SADE:SPBE=16:25,求SADESPBE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知 AD//BC, 點(diǎn) E CD 上一點(diǎn),AE、BE 分別平分∠DAB、∠CBA,BE AD 的延長線于點(diǎn) F.求證:(1ABEAEF;(2) AD+BC=AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,CAB上一點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AB兩側(cè),ADBE,且ADBC,BEAC

          1)求證:CDCE;

          2)連接DE,交AB于點(diǎn)F,猜想BEF的形狀,并給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),將BCD沿直線CD折疊,使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)E處,分別以O(shè)C,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.

          (1)求點(diǎn)E坐標(biāo)及經(jīng)過O,D,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

          (2)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從E點(diǎn)出發(fā),沿EC以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),DP=DQ;

          (3)若點(diǎn)N在(2)中的拋物線的對稱軸上,點(diǎn)M在拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N,使得以M,N,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠B=C,FDBC,DEAB,AFD=158°,求∠EDF的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示, ABC是直角三角形,∠A=90°,D是斜邊BC的中點(diǎn),EF分別是AB,AC邊上的動(dòng)點(diǎn),DEDF

          (1)如圖(1),連接AD,若AB=AC=17,CF=5,求線段EF的長.

          (2)如圖(2),若AB≠AC,寫出線段EF與線段BE,CF之間的等量關(guān)系,并寫出證明過程.

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          同步練習(xí)冊答案