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        1. 【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,DEACE.

          (1)求證:DE為⊙O的切線;

          (2)GED上一點(diǎn),連接BE交圓于F,連接AF并延長(zhǎng)交EDG.若GE=2,AF=3,求EF的長(zhǎng).

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)EAF的度數(shù)為30°

          【解析】

          (1)連接OD,如圖,先證明ODAC,再利用DEAC得到ODDE,然后根據(jù)切線的判定定理得到結(jié)論;

          (2)利用圓周角定理得到∠AFB=90°,再證明RtGEF∽△RtGAE,利用相似比得到 于是可求出GF=1,然后在RtAEG中利用正弦定義求出∠EAF的度數(shù)即可.

          (1)證明:連接OD,如圖,

          OB=OD,

          ∴∠OBD=ODB,

          AB=AC,

          ∴∠ABC=C,

          ∴∠ODB=C,

          ODAC,

          DEAC,

          ODDE,

          DE為⊙O的切線;

          (2)解:∵AB為直徑,

          ∴∠AFB=90°,

          ∵∠EGF=AGF,

          RtGEF∽△RtGAE,

          ,即

          整理得GF2+3GF﹣4=0,解得GF=1GF=﹣4(舍去),

          RtAEG中,sinEAG

          ∴∠EAG=30°,

          即∠EAF的度數(shù)為30°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求證:DE=DB.

          (2)若∠BAC=90°,BD=4,求ABC外接圓的半徑;

          (3)若BD=6,DF=4,求AD的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】的直徑,外一點(diǎn),點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的切線,交點(diǎn),,作點(diǎn),交點(diǎn).

          求證:的切線;

          求證:

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          【題目】、、、這五個(gè)數(shù)中,任取一個(gè)數(shù)作為的值,恰好使得關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且使兩個(gè)根都在之間(包括),則取到滿足條件的值的概率為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,∠CAB的角平分線AE與 AB的垂直平分線DE相交于點(diǎn)E.

          (1)如圖2,若點(diǎn)E正好落在邊BC上.

          ①求∠B的度數(shù)

          ②證明:BC=3DE

          (2)如圖3,若點(diǎn)E滿足C、E、D共線.

          求證:AD+DE=BC.

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          【題目】如圖,已知A(﹣4,),B(﹣1,m)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥y軸于點(diǎn)D.

          (1)求m的值及一次函數(shù)解析式;

          (2)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC、PD,若△PCA△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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          1)求乙騎自行車(chē)的速度;

          2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

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