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          【題目】下列變形中，不正確的是（ ）
          A．a(chǎn)+（b+c﹣d）=a+b+c﹣d 
          B．a(chǎn)﹣（b﹣c+d）=a﹣b+c﹣d
          C．a(chǎn)﹣b﹣（c﹣d）=a﹣b﹣c﹣d 
          D．a(chǎn)+b﹣（﹣c﹣d）=a+b+c+d
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：根據(jù)去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反判斷即可．
          解：A、a+（b+c﹣d）=a+b+c﹣d，故本選項(xiàng)正確；
          B、a﹣（b﹣c+d）=a﹣b+c﹣d，故本選項(xiàng)正確；
          C、a﹣b﹣（c﹣d）=a﹣b﹣c+d，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、a+b﹣（﹣c﹣d）=a+b+c+d，故本選項(xiàng)正確；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上，這一現(xiàn)象可以用 這一數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解釋．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年春節(jié)，小明到奶奶家拜年，奶奶說(shuō)過(guò)年了，大家都長(zhǎng)了一歲，小明問(wèn)奶奶多大歲了．奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在的年齡是你年齡的5倍，再過(guò)5年，我的年齡是你年齡的4倍，你算算我現(xiàn)在的年齡是多少？”聰明的同學(xué)，請(qǐng)你幫幫小明，算出奶奶的歲數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把多項(xiàng)式5x2-2x3+3x-1按x的降冪排列   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果x=2是一元二次方程x2+c=0的一個(gè)根，那么常數(shù)c是（ ）
          A．2 B．﹣2 C．4 D．﹣4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知面包店的面包一個(gè)8元，小明去此店買面包，結(jié)賬時(shí)店員告訴小明：“如果你再多買一個(gè)面包就可以打九折，價(jià)錢會(huì)比現(xiàn)在便宜16元”，小明說(shuō)：“我買這些就好了，謝謝”，根據(jù)兩人的對(duì)話，判斷結(jié)賬時(shí)小明買了多少個(gè)面包？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)三位數(shù)，它的百位上的數(shù)、十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)分別為a、b、5，則這個(gè)三位數(shù)為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)式子中，是方程的是（ ）
          A．1+2+3+4=10 B．2x﹣3 C．2x=1 D．|2﹣3|=1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：
          ①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上；
          ②植樹(shù)時(shí)，只要定出兩棵樹(shù)的位置，就能確定同一行樹(shù)所在的直線；
          ③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；
          ④把彎曲的公路改直，就能縮短路程，
          其中可用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象有（ ）
          A．①② B．①③ C．②④ D．③④
          

			
          

			
          
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