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        1. 【題目】如圖,已知A(﹣4,0.5),B(﹣1,2)是一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù) (m<0)圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.

          (1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
          (2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
          (3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

          【答案】
          (1)解:當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值
          (2)解:把A(﹣4,0.5),B(﹣1,2)代入y=kx+b得,

          ,解得 ,

          所以一次函數(shù)解析式為y= x+

          把B(﹣1,2)代入 ,得m=﹣1×2=﹣2


          (3)解:連接PC、PD,如圖,

          設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t, t+ ).

          ∵△PCA和△PDB面積相等,

          (t+4)= 1(2﹣ t﹣ ),

          解得t=﹣ ,

          ∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣ , ).


          【解析】(1)觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)﹣4<x<﹣1時(shí),一次函數(shù)圖象都在反比例函數(shù)圖象上方;(2)先利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,然后把B點(diǎn)坐標(biāo)代入 可計(jì)算出m的值;(3)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t, t+ ),利用三角形面積公式可得到 (t+4)= 1(2﹣ t﹣ ),解方程得到t=﹣ ,從而可確定P點(diǎn)坐標(biāo).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】為了決定誰將獲得僅有的一張科普?qǐng)?bào)告入場(chǎng)券,甲和乙設(shè)計(jì)了如下的一個(gè)游戲:

          口袋中有編號(hào)分別為1、2、3的紅球三個(gè)和編號(hào)為4的白球一個(gè),四個(gè)球除了顏色或編號(hào)不同外,沒有任何別的區(qū)別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸兩次,每次摸出一個(gè)球;把甲摸出的兩個(gè)球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個(gè)球.如果甲摸出的兩個(gè)球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場(chǎng)券,如果得分相同,游戲重來.

          (1)運(yùn)用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;

          (2)這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由.

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          【題目】觀察下列關(guān)于x的單項(xiàng)式,探究其規(guī)律:
          x,3x2 , 5x3 , 7x4 , 9x5 , 11x6 , …
          按照上述規(guī)律,第2015個(gè)單項(xiàng)式是(
          A.2015x2015
          B.4029x2014
          C.4029x2015
          D.4031x2015

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分解因式:4x2﹣4xy+y2=

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          【題目】運(yùn)用乘法公式計(jì)算(x+3)2的結(jié)果是(
          A.x2+9
          B.x2﹣6x+9
          C.x2+6x+9
          D.x2+3x+9

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          【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

          A. b2>4ac

          B. ax2+bx+c≥﹣6

          C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n

          D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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          A.
          B.
          C.
          D.

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