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        1. 【題目】某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制,規(guī)定學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的時間少于1.5小時.該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間作了一次隨機抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

          時間()

          頻數(shù)

          頻率

          0≤t0.5

          4

          0.1

          0.5≤t1

          a

          0.3

          1≤t1.5

          10

          0.25

          1.5≤t2

          8

          b

          2≤t2.5

          6

          0.15

          合計

          1

          (1)在頻數(shù)分布表中,a________,b________

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)請估計該校1400名初中學(xué)生中,有多少名學(xué)生在1.5小時以內(nèi)(不包括1.5小時)完成了家庭作業(yè)?

          【答案】(1)400.2.(2)詳見解析;(3)910()

          【解析】

          (1)根據(jù)每天完成家庭作業(yè)的時間在0st<0.5的頻數(shù)和頻率,求出抽查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以每天完成家庭作業(yè)的時間在0.5st<1的頻率,求出a,再用每天完成家庭作業(yè)的時間在1.5st2的頻率乘以總?cè)藬?shù)求出b即可

          2)根據(jù)(1)求出a的值,可直接補全統(tǒng)計圖;

          (3)用每天完成家庭作業(yè)時間在1.5小時以內(nèi)的人數(shù)所占的百分比乘以該校的總?cè)藬?shù),即可得出答案

          解:(1)因為0≤t0.5這組數(shù)據(jù)的頻數(shù)是4,頻率是0.1,所以本次抽查的初中學(xué)生總數(shù)是4÷0.140(),所以a40×0.312,b8÷400.2.

          故答案為40,0.2.

          (2)(1)a12,可補全頻數(shù)分布直方圖如下:

          (3)該校1400名初中學(xué)生中,在1.5小時以內(nèi)(不包括1.5小時)完成了家庭作業(yè)的學(xué)生數(shù)約為1400× 910()

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一垂直于地面的燈柱AB被一鋼筋CD固定,CD與地面成45°夾角(∠CDB=45°),在C點上方2米處加固另一條鋼線ED,ED與地面成53°夾角(∠EDB=53°),那么鋼線ED的長度約為多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形

          (1)個圖形中有1個正方形;

          (2)個圖形有1+3=4個小正方形;

          (3)個圖形有1+3+5=9個小正方形;

          (4)個圖形有25小正方形;

          ……

          (1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示)

          (2)請根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計算:① 1+3+5+7+…+99;

          ② 101+103+105+…+199.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,ABOB8,∠ABO90°,∠yOC45°,射線OC以每秒2個單位長度的速度向右平行移動,當(dāng)射線OC經(jīng)過點B時停止運動,設(shè)平行移動x秒后,射線OC掃過RtABO的面積為y

          1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)當(dāng)x3秒時,射線OC平行移動到OC′,與OA相交于G,如圖2,求經(jīng)過G,O,B三點的拋物線的解析式;

          3)現(xiàn)有一動點P在(2)中的拋物線上,試問點P在運動過程中,是否存在△POB的面積S8的情況?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在面積為的等腰紙板中,在直角邊,上各取一點,,的中點,將,分別沿,折疊,對應(yīng)邊分別交,于點,,再將沿折疊,點的對應(yīng)點落在的內(nèi)部(如圖2所示),翻面畫上眼睛和鼻子,得到了一幅可愛的貓臉圖(如圖3所示),若點與點之間的距離為,則五邊形的面積為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個求助沒有用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).

          (1)如果小明第一題不使用求助,那么小明答對第一道題的概率是  

          (2)如果小明將求助留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.

          (3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用求助.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”活動已開展了一年,為了解該市此項活動的開展情況,某調(diào)查統(tǒng)計公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查:

          A.從一個社區(qū)隨機選取200名居民;

          B.從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民;

          C.從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象,然后進行調(diào)查.

          (1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個是________(填序號)

          (2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖.在這項調(diào)查中,這200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是________人;

          (3)若該市有100萬人,請你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果,估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少;

          (4)若該市有100萬人,你認(rèn)為這個調(diào)查活動的設(shè)計有沒有不合理的地方?談?wù)勀愕睦碛桑?/span>

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,ACBC2,正方形CDEF的頂點D、F分別在AC、BC邊上,設(shè)CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示yx之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為y,確定點M坐標(biāo)為(x,y).

          1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標(biāo);

          2)求點Mxy)在函數(shù)y=﹣x+1的圖象上的概率.

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