【題目】為了營(yíng)造人與自然和諧共處的自然生態(tài)環(huán)境,某市為了盡快實(shí)施城鄉(xiāng)綠化一體化工程,創(chuàng)建國(guó)家城市綠化一體化城市,對(duì)近五年的情況調(diào)查數(shù)據(jù)如下:(綠化量記為正數(shù),砍伐量記為負(fù)數(shù)單位:平方米)﹣123,+338,+112,﹣295,﹣27;
問(wèn)近五年的綠化量增加了還是減少了?增加或是減少了多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若相似△ABC與△DEF的相似比為1:3,則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為( )
A.1:3B.1:9C.3:1D.9:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把數(shù)軸上表示2的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位后,所得的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示的數(shù)是( )
A.7B.-3C.7或-3D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根細(xì)繩可圍成邊長(zhǎng)為7 cm的正方形,若用此細(xì)繩改圍成長(zhǎng)比寬大2 cm的長(zhǎng)方形,則該長(zhǎng)方形的面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義一種新運(yùn)算:a*b=a2﹣b+ab.例如:1*3=12﹣3+1×3=1,(﹣2)*[2*(﹣3)]的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程(x﹣2)(x+3)=0的兩根分別是( )
A.x1=﹣2,x2=3B.x1=2,x2=3
C.x1=﹣2,x2=﹣3D.x1=2,x2=﹣3
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