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          18、在如圖所示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)y=-8，則輸入的數(shù)x=
          -4或16
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圖示中所示的流程可知計(jì)算法則是：x＞0時(shí)，x÷（-2）=y；x＜0時(shí)，x2÷（-2）=y，所以當(dāng)y=-8時(shí)，分別代入這兩個(gè)式子可得x=-4或16，
          解答：解：（1）x＞0時(shí)，x÷（-2）=y，因?yàn)閥=-8，所以x=16；
          （2）x＜0時(shí)，x2÷（-2）=y，因?yàn)閥=-8，所以x=-4．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          10、在如圖所示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)y=3，則輸入的數(shù)x=
          5或6
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在如圖所示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)x=5，則輸出的數(shù)y=
          3
          3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在如圖所示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)y=5，則輸入的數(shù)x=
          10，9
          10，9
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在如圖所示的運(yùn)算流程中，若輸出的數(shù)y=7，則輸入的數(shù)x=
          28或27
          28或27
          ．
          

			
          

			
          
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