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        1. (2012•蘭州)如圖,已知⊙O是以坐標(biāo)原點O為圓心,1為半徑的圓,∠AOB=45°,點P在x軸上運動,若過點P且與OA平行的直線與⊙O有公共點,設(shè)P(x,0),則x的取值范圍是
          -
          2
          ≤x≤
          2
          且x≠0
          -
          2
          ≤x≤
          2
          且x≠0
          分析:由題意得x有兩個極值點,過點P與⊙O相切時,x取得極值,作出切線,利用切線的性質(zhì)求解即可.
          解答:解:將OA平移至P'D的位置,使P'D與圓相切,
          連接OD,由題意得,OD=1,∠DOP'=45°,∠ODP'=90°,
          故可得OP'=
          2
          ,即x的極大值為
          2
          ,
          同理當(dāng)點P在y軸左邊時也有一個極值點,此時x取得極小值,x=-
          2

          綜上可得x的范圍為:-
          2
          ≤x≤
          2

          又∵DP'與OA平行,
          ∴x≠0,
          故答案為:-
          2
          ≤x≤
          2
          且x≠0.
          點評:此題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系,分別得出兩圓與圓相切時求出OP的長是解決問題的關(guān)鍵,難度一般,注意兩個極值點的尋找.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•蘭州)如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點,A、B兩點的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=
          2
          3
          x2+bx+c經(jīng)過點B,且頂點在直線x=
          5
          2
          上.
          (1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點A、B、O的對應(yīng)點分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
          (3)在(2)的條件下,連接BD,已知對稱軸上存在一點P使得△PBD的周長最小,求出P點的坐標(biāo);
          (4)在(2)、(3)的條件下,若點M是線段OB上的一個動點(點M與點O、B不重合),過點M作∥BD交x軸于點N,連接PM、PN,設(shè)OM的長為t,△PMN的面積為S,求S和t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此時M點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•蘭州)如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•蘭州)如圖,兩個同心圓,大圓半徑為5cm,小圓的半徑為3cm,若大圓的弦AB與小圓相交,則弦AB的取值范圍是
          8<AB≤10
          8<AB≤10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•蘭州)如圖,M為雙曲線y=
          3
          x
          上的一點,過點M作x軸、y軸的垂線,分別交直線y=-x+m于點D、C兩點,若直線y=-x+m與y軸交于點A,與x軸相交于點B,則AD•BC的值為
          2
          3
          2
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•蘭州)如圖(1),矩形紙片ABCD,把它沿對角線BD向上折疊,
          (1)在圖(2)中用實線畫出折疊后得到的圖形(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
          (2)折疊后重合部分是什么圖形?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案