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        1. 【題目】已知:如圖所示,∠AOB:∠BOC=3:2,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,且∠DOE=36°,求∠BOE的度數(shù).

          【答案】解:設(shè)∠AOB=3x,∠BOC=2x.
          則∠AOC=∠AOB+∠BOC=5x.
          ∵OE是∠AOC的平分線,OD是∠BOC的平分線,
          ∴∠COE═ ∠AOC= x∠COD= ∠BOC=x,
          ∴∠DOE=∠COE﹣∠COD= x﹣x= x,
          ∵∠DOE=36°,
          x=36°,
          解得,x=24°,
          ∴∠BOE=∠COE﹣∠COB= ×24﹣2×24=12°
          【解析】根據(jù)已知∠AOB:∠BOC=3:2,設(shè)∠AOB=3x,∠BOC=2x,用含x的代數(shù)式表示出∠AOC,再根據(jù)角平分線的定義,用含x的代數(shù)式表示出∠COE,根據(jù)∠DOE=∠COE﹣∠COD,用含x的代數(shù)式表示出∠DOE,然后根據(jù)∠DOE=36°,求出x的值,即可得出結(jié)果。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】體育課上,對初三(1)的學(xué)生進(jìn)行了仰臥起坐的測試,以能做24個為標(biāo)準(zhǔn),超過次數(shù)用正數(shù)來表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)來表示,其中10名女學(xué)生成績?nèi)缦拢?

          5

          -2

          -1

          3

          0

          10

          0

          7

          -5

          -1

          這10名女生的達(dá)標(biāo)率為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】m+n=2mn=1,則m2+n2=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】-2+(-3)=( ) ( )
          A.5
          B.3
          C.2
          D.-5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣3,﹣1).

          (1)將△ABC沿y軸正方向平移3個單位得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出點(diǎn)B1坐標(biāo);
          (2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2 , 并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”.以下關(guān)于倍根方程的說法,正確的是________.(寫出所有正確說法的序號).

          方程是倍根方程;

          是倍根方程,則;

          若點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,則關(guān)于的方程是倍根方程;

          若方程是倍根方程,且相異兩點(diǎn),都在拋物線上,則方程的一個根為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點(diǎn)P、Q同時從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時,P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s).
          (1)當(dāng)動點(diǎn)P、Q同時運(yùn)動2s時,則BP=cm,BQ=cm.
          (2)當(dāng)動點(diǎn)P、Q同時運(yùn)動t(s)時,分別用含有t的式子表示;BP=cm,BQ=cm.
          (3)當(dāng)t為何值時,△PBQ是直角三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】-3+3=( )
          A.0
          B.6
          C.3
          D.-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)ω是一個平面圖形,如果用直尺和圓規(guī)經(jīng)過有限步作圖(簡稱尺規(guī)作圖),畫出一個正方形與ω的面積相等(簡稱等積),那么這樣的等積轉(zhuǎn)化稱為ω的“化方”.

          (1)閱讀填空

          如圖①,已知矩形ABCD,延長AD到E,使DE=DC,以AE為直徑作半圓.延長CD交半圓于點(diǎn)H,以DH為邊作正方形DFGH,則正方形DFGH與矩形ABCD等積.

          理由:連接AH,EH.

          ∵AE為直徑,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.

          ∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°

          ∴∠HAD+∠AHD=90°

          ∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽

          ,即DH2=AD×DE.

          又∵DE=DC

          ∴DH2= ,即正方形DFGH與矩形ABCD等積.

          (2)操作實踐

          平行四邊形的“化方”思路是,先把平行四邊形轉(zhuǎn)化為等積的矩形,再把矩形轉(zhuǎn)化為等積的正方形.

          如圖②,請用尺規(guī)作圖作出與ABCD等積的矩形(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡).

          (3)解決問題三角形的“化方”思路是:先把三角形轉(zhuǎn)化為等積的 (填寫圖形名稱),再轉(zhuǎn)化為等積的正方形.

          如圖③,△ABC的頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,請作出與△ABC等積的正方形的一條邊(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡,不通過計算△ABC面積作圖).

          (4)拓展探究

          n邊形(n>3)的“化方”思路之一是:把n邊形轉(zhuǎn)化為等積的n﹣1邊形,…,直至轉(zhuǎn)化為等積的三角形,從而可以化方.

          如圖④,四邊形ABCD的頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,請作出與四邊形ABCD等積的三角形(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡,不通過計算四邊形ABCD面積作圖).

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          同步練習(xí)冊答案