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        1. 【題目】某商場一種商品的進價為每件 30 元,售價為每件 40 元.每天可以銷售 48 件,為盡快減少庫存,商場決定降價促銷.

          1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價降至每件 32.4 元,求兩次下降的百分率;

          2 經(jīng)調(diào)查,若該商品每降價 0.5 元,每天可多銷售 4 件,那么每天要想獲得 510 元的利潤,每件應(yīng)降價多少元?

          【答案】110%22.5 元.

          【解析】

          1)設(shè)每次降價的百分率為 x,(1x2 為兩次降價后的百分率,40 降至 32.4 就是方程的等量條件,列出方程求解即可;

          2)設(shè)每天要想獲得 510 元的利潤,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價 y 元,由銷售問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可

          解:(1)設(shè)每次降價的百分率為 x

          40×1x232.4

          x10% 190%190%不符合題意,舍去)

          答:該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價降至每件 32.4元,兩次下降的百分率為10%;

          2)設(shè)每天要想獲得 510 元的利潤,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價 y 元,

          由題意,得

          解得:1.5,2.5,

          ∵有利于減少庫存,∴y2.5

          答:要使商場每月銷售這種商品的利潤達到 510 元,且更有利于減少庫存,則每件商品應(yīng)降價 2.5 元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點,且CE=BF.連接DE,過點EEGDE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.

          (1)請判斷:FGCE的關(guān)系是___;

          (2)如圖2,若點E,F(xiàn)分別是邊CB,BA延長線上的點,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

          (3)如圖3,若點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB延長線上的點,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在下列選項中,是反比例函數(shù)關(guān)系的為

          A. 在直角三角形中,30°角所對的直角邊y與斜邊x之間的關(guān)系

          B. 在等腰三角形中,頂角y與底角x之間的關(guān)系

          C. 圓的面積S與它的直徑d之間的關(guān)系

          D. 面積為20的菱形,其中一條對角線y與另一條對角線x之間的關(guān)系

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,B為反比例函數(shù)y=圖象上的點,AD⊥x軸于點D,直線AB分別交x軸,y軸于點E,C,CO=OE=ED.

          (1)求直線AB的函數(shù)解析式;

          (2)F為點A關(guān)于原點的對稱點,求△ABF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形中,,點分別是、邊上的動點.

          1AC等于多少;

          2)若,且點關(guān)于的對稱點落在邊上,求的值;

          3)設(shè),直線交直線于點,求面積之和的最小值.(用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC的直角邊BCx軸負半軸上,斜邊AC上的中線BD的反向延長線交y軸負半軸于點E,反比例函數(shù)y=﹣x0)的圖象過點A,則BEC的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,CDAB,ADBC.已知A(2,0),B(6,0),D(03),函數(shù)y(x0)的圖象G經(jīng)過點C

          (1)求點C的坐標和函數(shù)y(x0)的表達式;

          (2)將四邊形ABCD向上平移2個單位得到四邊形A'B'C'D',問點B'是否落在圖象G上?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,傳播“奉獻他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念,合肥市某中學(xué)利用周末時間開展了“助老助殘、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)文明”四個志愿服務(wù)活動(每人只參加一個活動),九年級某班全班同學(xué)都參加了志愿服務(wù),班長為了解志愿服務(wù)的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

          (1)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)求扇形統(tǒng)計圖中,網(wǎng)絡(luò)文明部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

          (3)小明和小麗參加了志愿服務(wù)活動,請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務(wù)活動的概率.

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          A. 此拋物線的解析式是y=﹣x2+3.5

          B. 籃圈中心的坐標是(4,3.05)

          C. 此拋物線的頂點坐標是(3.5,0)

          D. 籃球出手時離地面的高度是2m

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          同步練習(xí)冊答案