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        1. 【題目】如圖是某月的月歷,圖中帶陰影的方框恰好蓋住四個(gè)數(shù),不改變帶陰影的方框的形狀大小,移動(dòng)方框的位置.

          (1)若帶陰影的方框蓋住的4個(gè)數(shù)中,A表示的數(shù)是x,求這4個(gè)數(shù)的和(用含x的代數(shù)式表示)

          (2)若帶陰影的方框蓋住的4個(gè)數(shù)之和為82,求出A表示的數(shù);

          (3)4個(gè)數(shù)之和可能為38112嗎?如果可能,請(qǐng)求出這4個(gè)數(shù),如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)(2); (3) 不可能;不可能.

          【解析】

          (1) A表示的數(shù)是x,可知B表示的數(shù)是x+1,C表示的數(shù)是x+6,D表示的數(shù)是x+7,于是可耱這4個(gè)數(shù)的和;

          (2) =82,求出x即可;

          (3) =38,求出x=6,此時(shí)C超出方格,故不可能;令=112,得x=24.5,因?yàn)?/span>x是整數(shù),所以也不可能.

          解:(1) A表示的數(shù)是x,

          B表示的數(shù)是x+1C表示的數(shù)是x+6,D表示的數(shù)是x+7

          ∴這4個(gè)數(shù)的和= x+x+1+x+6+x+7=;

          (2) =82,

          x=17,

          A表示的數(shù)是17

          (3) 當(dāng)=38時(shí),

          x=6,

          ∴此時(shí)C超出方格,

          故不可能;

          當(dāng)=112時(shí),

          x=24.5,

          x是整數(shù),

          ∴故不可能.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知,

          1)求證:,

          2)若繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到外部,其他條件不變,則(1)中結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)香洲區(qū)全面推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)的號(hào)召,班長(zhǎng)小青隨機(jī)調(diào)查了若干同學(xué)一周課外閱讀的時(shí)間t(單位:小時(shí)),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(A:0t7,B:7t14,C:14t21,D:t21),根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)這項(xiàng)工作中被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出表示A組的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù);

          (3)如果小青想從D組的甲、乙、丙、丁四人中先后隨機(jī)選擇兩人做讀書(shū)心得發(fā)言代表,請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中甲的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點(diǎn)在⊙O上,BD是⊙O的直徑,延長(zhǎng)CD、BA 交于點(diǎn)E,連接AC、BD交于點(diǎn)F,作AHCE,垂足為點(diǎn)H,已知∠ADE=ACB.

          (1)求證:AH是⊙O的切線(xiàn);

          (2)若OB=4,AC=6,求sinACB的值;

          (3)若,求證:CD=DH.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖①,長(zhǎng)方形ABCD中,E是邊AD上一點(diǎn),且AE=6cm,點(diǎn)PB出發(fā),沿折線(xiàn)BE-ED-DC勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.P的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts),BPC的面積為ycm2),yt的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②,則下列結(jié)論正確的有(  )

          a=7 AB=8cm b=10 ④當(dāng)t=10s時(shí),y=12cm2

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在數(shù)軸上點(diǎn)A表示整數(shù)a,且,點(diǎn)B表示a的相反數(shù).

          (1)畫(huà)數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A與點(diǎn)B

          (2)點(diǎn)P, Q 在線(xiàn)段AB上,且點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),若P, Q兩點(diǎn)沿?cái)?shù)軸相向勻速運(yùn)動(dòng),出發(fā)后經(jīng)4秒兩點(diǎn)相遇. 已知在相遇時(shí)點(diǎn)Q比點(diǎn)P多行駛了3個(gè)單位,相遇后經(jīng)1秒點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)P的起始位置. 問(wèn)點(diǎn)PQ運(yùn)動(dòng)的速度分別是每秒多少個(gè)單位;.

          (3)(2)的條件下,若點(diǎn)P從整數(shù)點(diǎn)出發(fā),當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí)(t是整數(shù)),將數(shù)軸折疊,使A點(diǎn)與B點(diǎn)重合,經(jīng)過(guò)折疊P點(diǎn)與Q點(diǎn)也恰好重合,求P點(diǎn)的起始位置表示的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A520km,C地位于B地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求A地到C地之間高鐵線(xiàn)路的長(zhǎng).(結(jié)果保留整數(shù))

          (參考數(shù)據(jù):sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)中,運(yùn)用整體思想方法在求代數(shù)式的值中非常重要.

          例如:已知:a2+2a=1,則代數(shù)式2a2+4a+4=2( a2+2a) +4=2×1+4=6.

          請(qǐng)你根據(jù)以上材料解答以下問(wèn)題:

          1)若,求的值;

          2)當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值是5,求當(dāng)時(shí),代數(shù)式px3+qx+1的值;

          3)當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為m,求當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是  

          A. 四邊形的內(nèi)角和小于外角和 B. 的立方根為4

          C. 一元二次方程無(wú)實(shí)數(shù)根 D. 分式方程的解為4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案