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        1. 如圖,A、B、C是⊙O上的三點,已知,則( 。

          A.       B.        C.        D.
          B
          答案應(yīng)選C
          分析:欲求∠C,又已知一圓心角,可利用圓周角與圓心角的關(guān)系求解.
          解答:解:∵∠C和∠O是同弧所對的圓周角和圓心角;
          ∴∠C=∠O=30°;故選C.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在中,,以AB為直徑的BC于點D,DEAC于點E

          小題1:(1)求證DE的切線;
          小題2:(2)若∠BAC=120°,AB=2,求△DEC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (12分)如圖,在半徑是2的⊙O中,點Q為優(yōu)弧的中點,圓心角∠MON=60°,在上有一動點P,且點P到弦MN所在直線的距離。

          小題1:(1)求弦MN的長;
          小題2:(2)試求陰影部分面積的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
          小題3:(3)試分析比較,當自變量為何值時,陰影部分面積的大小關(guān)系。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,P是∠BAC平分線上一點,PD⊥AC,垂足為D,以P為圓心,
          PD為半徑作圓.
          小題1:AB與⊙P相切嗎?為什么?
          小題2:若平行于PD的直線MN與⊙P相切于T,并分別交AB、AC于M、N,設(shè)PD=2,∠BAC=60°,求線段MT的長(結(jié)果保留根號).
           

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分8分)
          如圖,點C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點M、N.

          小題1:(1)求線段OD的長;
          小題2:(2)若,求弦MN的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB、AC為⊙O的弦,連接CO、BO并延長分別交弦AB、AC于點E、F,∠B=∠C。問:線段CE和線段BF相等嗎?請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠A=40°,則∠B的度數(shù)為       (  )
          A.20°B.40°C.50°D.60°

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在中,,平分,點上,以為半徑的圓,交,交,且點在⊙上,連結(jié),切⊙于點

          小題1:求證
          小題2:若,求⊙的半徑

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖的兩條弦,=30°,過點的切線與的延長線交于點,則的度數(shù)為         

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          同步練習冊答案