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        1. 10.某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,并按該書定價7元出售,很快售完;由于該書暢銷,第二次購書時,每本書的進價是第一次進價的1.2倍,他用1500元所購該書數(shù)量比第一次多10本;當按定價售出200本時,出現(xiàn)滯銷,便以定價的4折售完剩余的書.
          (1)求出第一次購書的進價是多少元?
          (2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其它因素)?若賠錢,賠多少?若賺錢,賺多少?

          分析 (1)設(shè)第一次購書的單價為x元,根據(jù)第一次用1200元購書若干本,第二次購書時,每本書的批發(fā)價已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書的數(shù)量比第一次多10本,列出方程,求出x的值即可得出答案;
          (2)根據(jù)(1)先求出第一次和第二次購書數(shù)目,再根據(jù)賣書數(shù)目×(實際售價-當次進價)求出二次賺的錢數(shù),再分別相加即可得出答案.

          解答 解:(1)設(shè)第一次購書的單價為x元,則第二次購書的進價為1.2x元.
          根據(jù)題意得:$\frac{1200}{x}$+10=$\frac{1500}{1.2x}$,

          解得:x=5.
          經(jīng)檢驗,x=5是原方程的解,
          答:第一次購書的進價是5元;

          (2)第一次購書為$\frac{1200}{5}$=240(本)
          第二次購書為240+10=250(本),
          第一次賺錢為240×(7-5)=480(元),
          第二次賺錢為200×(7-5×1.2)+50×(7×0.4-5×1.2)=40(元),
          所以兩次共賺錢480+40=520(元),
          答:該老板兩次售書總體上是賺錢了,共賺了520元.

          點評 此題考查了分式方程的應(yīng)用,掌握這次活動的流程,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          20.要在一塊長方形的空地上修建一個既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的花壇,下列圖案中不符合設(shè)計要求的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          1.如圖,射線OA的方向是北偏東20°,射線OB的方向是北偏西40°,OD是OB的反向延長線.若OC是∠AOD的平分線,則∠BOC=120°,射線OC的方向是北偏東80°.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.閱讀材料題:
          小紅在解題的過程中發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,…聰明的你能用上面的規(guī)律來解答下列問題嗎?求:
          (1)$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{9×10}$;
          (2)$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{(n-1)n}$;
          (3)$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+$\frac{1}{8×10}$+…+$\frac{1}{98×100}$.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          5.下列多項式不能用平方差分解因式的是(  )
          A.0.36a2-0.04b2B.x2-16C.-a2+b2+c2D.-x2+y2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          15.如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=46°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°,
          (1)求∠BOD的度數(shù).
          (2)通過計算判斷OE是否平分∠BOC.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          2.已知A(x1,y1)、B(x2,y2)是函數(shù)y=-2x2+m(m是常數(shù))圖象上的兩個點,如果x1<x2<0,那么y1,y2的大小關(guān)系是(  )
          A.y1>y2B.y1=y2
          C.y1<y2D.y1,y2的大小不能確定

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          19.已知拋物線G1:y=a(x-h)2+2的對稱軸為x=-1,且經(jīng)過原點.
          (1)求拋物線G1的表達式;
          (2)將拋物線G1先沿x軸翻折,再向左平移1個單位后,與x軸分別交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C點,求A點的坐標;
          (3)記拋物線在點A,C之間的部分為圖象G2(包含A,C兩點),如果直線m:y=kx-2與圖象G2只有一個公共點,請結(jié)合函數(shù)圖象,求直線m與拋物線G2的對稱軸交點的縱坐標t的值或范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          20.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點F,過F作DE∥BC,交AB于點D,交AC于點E.若BD=3,DE=5,則線段EC的長為( 。
          A.3B.4C.2D.2.5

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