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        1. (2009•懷柔區(qū)二模)下列各式計算錯誤的是( )
          A.5x-2x=3
          B.a(chǎn)2b+a2b=2a2b
          C.a(chǎn)2+a3=a5
          D.a(chǎn)2•a3=a5
          【答案】分析:根據(jù)同類項的定義先判斷出是否是同類項,是同類項的把系數(shù)相加減即可;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加對各選項分析判斷后利用排除法求解.
          解答:解:A、5x-2x=3x,正確;
          B、a2b+a2b=2a2b,正確;
          C、a2與a3不是同類項,不能合并,故本選項錯誤.
          D、a2•a3=a2+3=a5,正確.
          故選C.
          點評:主要考查:合并同類項,只需把系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變,不是同類項的一定不能合并.
          同底數(shù)冪乘法性質(zhì):底數(shù)不變,指數(shù)相加.
          練習冊系列答案
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          (1)若反比例函數(shù)y=與直線y=kx+6只有一個公共點M,求當k<0時兩個函數(shù)的解析式和切點M的坐標;
          (2)設(1)問結論中的直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點.將∠ABO沿折痕AB翻折,設翻折后的OB邊與x軸交于點C.
          ①直接寫出點C的坐標;
          ②在經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使以P、O、M、C為頂點的四邊形為梯形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          (1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了______名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,具備優(yōu)秀的自學能力的學生約有______人;
          (3)根據(jù)統(tǒng)計結果,請你簡單談談自己的看法.

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