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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
某校為了了解學(xué)生的身體發(fā)育狀況，對(duì)同齡的40名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：厘米） 
          

          　　167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164.
          

          　　統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，列出了頻率分布表并繪出頻率分布直方圖.
          

          

          

          分組
          		


          頻數(shù)
          		


          頻率
          		

          

          

          144.5～149.5
          		


          2
          		


          0.05
          		

          

          

          149.5～154.5
          		


          A
          		


          B
          		

          

          

          154.5～159.5
          		


          14
          		


          0.35
          		

          

          

          159.5～164.5
          		


          C
          		


          D
          		

          

          

          164.5～169.5
          		


          6
          		


          0.15
          		

          

          

          合計(jì)
          		


          40
          		


          1
          		

          

          

          

          圖12-1-17
          

          　　  根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
          

          　�。�1）頻率分布表中的A=__________，B=__________，C=__________，D=__________.
          

          　　(2)原數(shù)據(jù)中，x的值可能是__________.
          

          　
          
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

（1）6　0.15　12　0.30�。�2）150或151或152或153或154
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          3、某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫(huà)出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說(shuō)法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說(shuō)法有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體發(fā)育狀況，對(duì)同齡的40名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：厘米）：精英家教網(wǎng) 
          167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
          統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，列出了頻率分布表并繪出頻率分布直方圖．
          

          


          
分組
頻數(shù)
頻率
          

          
 144.5～149.5
2
0.05
          

          
149.5～154.5
6
B
          

          
154.5～159.5
A
0.35
          

          
159.5～164.5
C
D
          

          
164.5～169.5
6
0.15
          

          
合計(jì)
40
1
          根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
          （1）頻率分布表中的A=
           
          ，B=
           
          ，C=
           
          ，D=
           
          ．
          （2）原數(shù)據(jù)中，x的值可能是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：第3章《證明（三）》易錯(cuò)題集（18）：3.1 平行四邊形（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫(huà)出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說(shuō)法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說(shuō)法有（ ）

          A．0個(gè)
          B．1個(gè)
          C．2個(gè)
          D．3個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體發(fā)育狀況，對(duì)同齡的40名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：厘米）： 
          167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
          統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，列出了頻率分布表并繪出頻率分布直方圖．
          分組頻數(shù)頻率
           144.5～149.520.05
          149.5～154.56B
          154.5～159.5A0.35
          159.5～164.5CD
          164.5～169.560.15
          合計(jì)401
          根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
          （1）頻率分布表中的A=______，B=______，C=______，D=______．
          （2）原數(shù)據(jù)中，x的值可能是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2004年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2004•武漢）某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫(huà)出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說(shuō)法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說(shuō)法有（ ）

          A．0個(gè)
          B．1個(gè)
          C．2個(gè)
          D．3個(gè)
          

			
          

			
          
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