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        1. 列方程解應用題:
          某學校組織學生參加全市七年級數(shù)學競賽,共有24名同學獲得市一等獎和市二等獎.為鼓勵這些同學,學校獎勵一等獎每人80元的獎品,二等獎每人50元的獎品,共支出1380元.求獲得一等獎和二等獎的學生分別是多少人?
          設獲一等獎的有x人,則獲二等獎的有(24-x)人,由題意,得
          80x+50(24-x)=1380,
          解得:x=6,
          ∴獲二等獎的有:24-6=18人.
          答:獲一等獎的有6人,則獲二等獎的有18人.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某中學擬組織七年級師生去大豐麋鹿保護區(qū)參觀.下面是年級組長李老師和王老師、陳老師有關租車問題的對話:
          李老師:“平安客運公司有45座和35座兩種型號的客車可供租用,45座客車每輛每天的租金比35座的貴100元.”
          王老師:“我們學校八年級師生昨天在這個客運公司租了5輛45座和3輛35座的客車到麋鹿保護區(qū)參觀,一天的租金共計6100元.”
          陳老師:“我們九年級師生若全部租用45座客車需8輛 且空20個位子;若全部租用35座客車需10輛且空10個座位.”
          根據以上對話,解答下列問題:
          (1)平安客運公司45座和35座的客車每輛每天的租金分別是多少元?
          (2)請你設計一種租車方案,九年級師生到該公司租車一天,使租金最少?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          x表示一個兩位數(shù),把數(shù)字3寫到x的左邊組成一個三位數(shù)表示為(  )
          A.3xB.3+xC.300xD.300+x

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          甲乙兩人工作效率之比為3:5,則完成同一工作所需的時間之比為(  )
          A.3:5B.5:3C.8:5D.5:8

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如國是一個數(shù)表,現(xiàn)用一個矩形在數(shù)表中任意框四個數(shù),則:
          (1)a,c的關系是:______.
          (2)當a+b+c+d=52時,a=______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          A、B兩地相距15千米,一輛汽車以每小時50千米的速度從A地出發(fā),另一輛汽車以每小時40千米的速度從B地出發(fā).兩車同時出發(fā),都沿著從B到A同向而行,經______小時兩車相距30千米.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          為了加強學生的交通安全意識,某中學和交警大隊聯(lián)合舉行了“我當一日小交警”活動,星期天選派部分學生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口只有6人,共有多少個交通路口需要安排值勤?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7…排成如圖所示的數(shù)陣:

          (1)十字框中的五個數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關系?
          (2)設中間數(shù)為a,用代數(shù)式表示十字框中五數(shù)之和.
          (3)若將十字框上下、左右平移,可框住另外五個數(shù),這五個數(shù)的和還有這種規(guī)律嗎?
          (4)十字框中五個數(shù)之和能等于2015嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是一張某月份的日歷:
          (1)在該日歷中能否找出一些列上相鄰的3個數(shù),使它們的和分別為25、60和75?
          (2)陰影所示的方框中,每行數(shù)之和有什么規(guī)律?每豎列數(shù)之和有什么規(guī)律?

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          同步練習冊答案