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        1. 【題目】一個零件的形狀如圖所示,按規(guī)定這個零件中ADBC都應(yīng)為直角,工人師傅量出了這個零件各邊尺寸,那么這個零件符合要求嗎?求出四邊形ABCD的面積.

          【答案】36.

          【解析】

          試題分析:根據(jù)勾股定理的逆定理,判斷出ABD、BDC的形狀,從而判斷這個零件是否符合要求;這個零件的面積=ABD的面積+BDC的面積,再根據(jù)三角形面積公式即可求解.

          試題解析:AD=4,AB=3BD=5,DC=13,BC=12,

          AB2+AD2=BD2,BD2+BC2=DC2,

          ∴△ABD△BDC是直角三角形,

          ∴∠A=90°DBC=90°,

          這個零件的面積=△ABD的面積+△BDC的面積

          =3×4÷2+5×12÷2,

          =6+30,

          =36

          故這個零件的面積是36

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點O是正方形ABCD兩對角線的交點. 分別延長OD到點GOC到點E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE

          (1)求證:DEAG;

          (2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)角(0°< <360°)得到正方形,如圖2.

          ①在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠是直角時,求的度數(shù);(注明:當(dāng)直角邊為斜邊一半時,這條直角邊所對的銳角為30度)

          ②若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉(zhuǎn)過程中,求長的最大值和此時的度數(shù),直接寫出結(jié)果不必說明理由.

          圖1 圖2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(﹣1,0)、B(4,﹣1)、C(3,2).

          (1)在所給的直角坐標(biāo)系中畫出ABC;

          (2)把ABC向左平移3個單位,再向上平移2個單位得到A′B′C′,畫出A′B′C′并寫出點C′的坐標(biāo);

          (3)求A′B′C′的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列一段文字,再解答問題
          已知在平面內(nèi)有兩點,,其兩點間的距離公式為,同時,當(dāng)兩點所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點間距離公式可簡化為
          已知點,,試求AB兩點間的距離;
          已知點AB在平行于y軸的直線上,點A的縱坐標(biāo)為5,點B的縱坐標(biāo)為,試求A,B兩點間的距離;
          已知點,,判斷線段AB,BC,AC中哪兩條是相等的?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知等腰三角形ABC的底邊BC=20cm,D是腰AB上一點,且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,過點C作⊙O的切線,交BA的延長線交于點D,過點B作BE⊥BA,交DC延長線于點E,連接OE,交⊙O于點F,交BC于點H,連接AC.
          (1)求證:∠ECB=∠EBC;
          (2)連接BF,CF,若CF=6,sin∠FCB= ,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,M是AD邊的中點,P是射線AB上的一個動點(不與A,B重合),MN⊥PM交射線BC于N點.

          (1)如圖1,當(dāng)點N與點C重合時,求AP的長;

          (2)如圖2,在點N的運動過程中,求證: 為定值;

          (3)在射線AB上,是否存在點P,使得△DCN∽△PMN?若存在,求此時AP的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過對角線BD上一點PEFAB,GHAD,與各邊交點分別為點EF,G,H,則圖中面積相等的平行四邊形的對數(shù)為(   )

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能說明命題“對于任何實數(shù)a,|a|>﹣a”是假命題的一個反例可以是( )
          A.a=﹣2
          B.a=
          C.a=1
          D.a=

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          同步練習(xí)冊答案