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          23、先化簡，再求值，其中a=-2，則3a（2a2-4a+3）-2a2（3a+4）=
          -98
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先根據(jù)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則去掉括號，然后合并同類項(xiàng)，最后代入已知的數(shù)值計(jì)算即可．
          解答：解：3a（2a2-4a+3）-2a2（3a+4）
          =6a3-12a2+9a-6a3-8a2
          =-20a2+9a，
          當(dāng)a=-2時(shí)，原式=-20×4-9×2=-98．
          點(diǎn)評：本題考查了整式的化簡．整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號、合并同類項(xiàng)，這是各地中考的�？键c(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、先化簡，再求值：其中a=1，b=-2，-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          (
          a
          a-b
          +
          a2
          -a2+2ab-b2
          )  ÷(
          a
          a+b
          +
          a
          b2-a2
          )+1          先化簡，再求值：其中a=1.5，b=-1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用心解一解．
          （1）計(jì)算：-21.6+
          3
          5
          -7.4-(-
          2
          5
          )
          （2）計(jì)算：-22-(-5
          1
          2
          )×(-
          4
          11
          )+(-2)3÷(-8+6)
          （3）先化簡，再求值，其中a=-5，b=5，求：2（a2b+ab）-2（a2b-1）-2ab-2
          （4）解方程：
          2x+1
          3
          -
          5x-1
          6
          =1          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          先化簡，再求值．其中a=
          13
          ，b=-2；2（3a2-5b）-[-3（a2-3b）]．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          先化簡，再求值，其中x=-1，y=0.5，則（x-5y）（-x-5y）-（-x+5y）2=
          -7
          -7
          ．
          

			
          

			
          
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