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        1. 如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點(diǎn)F,延長BD到A,使DA=DF,延長BF交AC于E,
          (1)試說明:△FBD≌△ACD;
          (2)試說明:△ABC是等腰三角形;
          (3)試說明:CE=
          12
          BF.
          分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的直角邊相等可得BD=CD,再利用“邊角邊”證明△FBD和△ACD全等即可;
          (2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠DBF=∠DCA,再根據(jù)∠DAC+∠A=90°推出∠DBF+∠A=90°,然后求出∠AEB=90°,再利用“角邊角”證明△ABE和△CBE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AB=CB,從而得證;
          (3)根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BF=AC,AE=CE,然后求出CE=
          1
          2
          BF.
          解答:證明:(1)在等腰Rt△DBC中,BD=CD,
          ∵∠BDC=90°,
          ∴∠BDC=∠ADC=90°,
          ∵在△FBD和△ACD中,
          DA=DF
          ∠BDC=∠ADC
          BD=CD
          ,
          ∴△FBD≌△ACD(SAS);

          (2)∵△FBD≌△ACD,
          ∴∠DBF=∠DCA,
          ∵∠ADC=90°,
          ∴∠DAC+∠A=90°,
          ∴∠DBF+∠A=90°,
          ∴∠AEB=180°-(∠DBF+∠A)=90°,
          ∵BF平分∠DBC,
          ∴∠ABF=∠CBF,
          ∵在△ABE和△CBE中,
          ∠AEB=∠CEB=90°
          BE=BE
          ∠ABF=∠CBF
          ,
          ∴△ABE≌△CBE(ASA),
          ∴AB=CB,
          ∴△ABC是等腰三角形;

          (3)∵△FBD≌△ACD,
          ∴BF=AC,
          ∵△ABE≌△CBE,
          ∴AE=CE=AC,
          ∴CE=
          1
          2
          BF.
          點(diǎn)評:本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等角對等邊的性質(zhì),等邊對等角的性質(zhì),綜合題但難度不大,熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)如圖(1),當(dāng)∠BCF等于多少度時,△BCG≌△ACH?請給予證明;
          (2)如圖(2),設(shè)GH=x,陰影部分(兩三角形重疊部分)面積為y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為何值時,y最大,并求出最大值.(結(jié)果保留根號)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點(diǎn)F,延長BD到A,使DA=DF,
          (1)試說明:△FBD≌△ACD;
          (2)延長BF交AC于E,且BE⊥AC,試說明:CE=
          12
          BF
          ;
          (3)在(2)的條件下,若H是BC邊的中點(diǎn),連接DH與BE相交于點(diǎn)G.試探索CE,GE,BG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山臨浦片八年級12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題10分)如圖,已知在等腰直角三角形中,, 平分,與相交于點(diǎn),延長,使,

          1.(1)試說明:

          2.(2)延長,且,)試說明:

          3.(3)在⑵的條件下,若邊的中點(diǎn),連結(jié)相交于點(diǎn)

          試探索,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

           

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