閱讀快車(chē)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江金華東陽(yáng)市5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知直線y=kx（k≠0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣2，4），那么該直線的表達(dá)式為 ；若該直線向右平移3個(gè)單位后得到的直線表達(dá)式為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南郴州市九年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某日，正在我國(guó)南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險(xiǎn)情，相關(guān)部門(mén)接到求救信號(hào)后，立即調(diào)遣一架直升飛機(jī)和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援．當(dāng)飛機(jī)到達(dá)距離海面3000米的高空C處，測(cè)得A處漁政船的俯角為60°，測(cè)得B處發(fā)生險(xiǎn)情漁船的俯角為30°，請(qǐng)問(wèn)：此時(shí)漁政船和漁船相距多遠(yuǎn)？（結(jié)果保留根號(hào)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南郴州市九年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
以下圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A．等腰三角形 B．平行四邊形 C．矩形 D．等腰梯形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北孝感安陸市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題
甲、乙兩城市之間開(kāi)通了動(dòng)車(chē)組高速列車(chē)．已知每隔2h有一列速度相同的動(dòng)車(chē)組列車(chē)從甲城開(kāi)往乙城．如圖，OA是第一列動(dòng)車(chē)組列車(chē)離開(kāi)甲城的路程s（km）與運(yùn)行時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象，BC是一列從乙城開(kāi)往甲城的普通快車(chē)距甲城的路程s（km）與運(yùn)行時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）從圖象看，普通快車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間比第一列動(dòng)車(chē)組列車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間 1h（填”早”或”晚”），點(diǎn)B的縱坐標(biāo)600的實(shí)際意義是 ；
（2）請(qǐng)直接在圖中畫(huà)出第二列動(dòng)車(chē)組列車(chē)離開(kāi)甲城的路程s（km）與時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象；
（3）若普通快車(chē)的速度為100km/h，
①求第二列動(dòng)車(chē)組列車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后與普通快車(chē)相遇？
②請(qǐng)直接寫(xiě)出這列普通快車(chē)在行駛途中與迎面而來(lái)的相鄰兩列動(dòng)車(chē)組列車(chē)相遇的時(shí)間間隔．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北孝感安陸市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題
谷歌人工智能AlphaGo機(jī)器人與韓國(guó)棋手李世石的圍棋挑戰(zhàn)賽引起人們的廣泛關(guān)注，人工智能完勝李世石，百度上搜索關(guān)鍵詞“AlphaGo”，顯示的搜索結(jié)果約為14100000條，將14100000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北孝感安陸市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題
如圖，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠DCE=18°，則∠B等于（ ）
A．18° B．36° C．45° D．54°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北武漢中考模擬數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：填空題
有一組數(shù)據(jù)如下：2，a，4，6，8，已知它們的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的方差為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北孝感安陸實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上9月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
閱讀下面材料：解方程：x2﹣|x|﹣2=0
【解析】
分以下兩種情況：
（1）當(dāng)x≥0時(shí)，原方程可化為x2﹣x﹣2=0，
解得x1=2，x2=﹣1（不合題意，舍去）．
（2）當(dāng)x＜0時(shí)，原方程可化為x2﹣x﹣2=0，
解得x1=﹣2，x2=1（不合題意，舍去）．
∴原方程的根是x1=2，x2=﹣2．
請(qǐng)仿照此解法解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0
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