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        1. 為了考察2010年蕭山區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),從中抽查了500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),那么這500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是 (     )
          A.總體B.個(gè)體C.樣本D.樣本容量
          C
          總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,樣本容量是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.
          A、總體是某市初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī)的全體,錯(cuò)誤;
          B、個(gè)體是每一個(gè)考生的數(shù)學(xué)成績(jī),錯(cuò)誤;
          C、樣本是所抽取的這500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),正確;
          D、樣本容量是500,錯(cuò)誤.
          故選C
          正確理解總體,個(gè)體,樣本及樣本容量的含義是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在一周內(nèi),小明堅(jiān)持自測(cè)體溫,每天3次.測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
          體溫(℃)
          36.1
          36.2
          36.3
          36.4
          36.5
          36.6
          36.7
          次 數(shù)
          2
          3
          4
          6
          3
          1
          2
          則這些體溫的中位數(shù)是         ℃

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          元旦晚會(huì)即將來臨,小涵作為晚會(huì)主持人為本次晚會(huì)準(zhǔn)備了A等,B等,C等,D等共
          4類獎(jiǎng)品,它們的價(jià)格可由下表表示 ,小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
           
          等級(jí)
          價(jià)格(元/個(gè))
          A等
          50
          B等
          30
          C等
          20
          D等
          10
           
          (1)小涵總共準(zhǔn)備了__________個(gè)獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品平均每個(gè)的價(jià)格為__________元.
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)在晚會(huì)的摸獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中,所有獎(jiǎng)品均已發(fā)出,其中獲得A等獎(jiǎng)的有1位女同學(xué),B等獎(jiǎng)有4位女同學(xué).現(xiàn)從獲得A等和B等的同學(xué)中分別抽出一位做獲獎(jiǎng)感言,那么請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表格的方法求出恰好有一位男同學(xué)和一位女同學(xué)做獲獎(jiǎng)感言的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列事件:(1)調(diào)查長江現(xiàn)有魚的數(shù)量;(2)調(diào)查你班每位同學(xué)穿鞋的尺碼;(3)了解一批電視機(jī)的使用壽命;(4)校正某本書上的印刷錯(cuò)誤.最適合做全面調(diào)查的是(     ).
          A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題8分)某市甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司,去年一至十月
          份每月銷售同種品牌汽車的情況如圖所示:
          1)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下表:
          公司
          平均數(shù)
          方差
          中位數(shù)
          眾數(shù)

           
           
          9
           

          9
          17.0
           
          8

          (2)請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩個(gè)汽車
          銷售公司去年一至十月份的銷售情況進(jìn)行分析:
          ①從平均數(shù)和方差結(jié)合看;
          ②從折線圖上甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司銷售數(shù)量的
          趨勢(shì)看(分析哪個(gè)汽車銷售公司較有潛力)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (10分)甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競(jìng)賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
           
          (1)在圖11.1中,“7分”所在扇形的圓心角等于    °;將圖11.2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)經(jīng)計(jì)算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請(qǐng)寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好;
          (3)如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請(qǐng)你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一組數(shù)據(jù)1,2,3,的極差是6,則的值為(    )
          A.7  B.8C.9D.7或-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是某班為貧困地區(qū)捐書情況的條形統(tǒng)計(jì)圖,則這個(gè)班平均每名學(xué)生捐書___   冊(cè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (7分)如圖,是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿者(含落選的)人數(shù)的條形
          統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。

          (1)圖2中“亞運(yùn)會(huì)志愿者”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為         ;
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D1中將“城市志愿者”部分的圖形補(bǔ)充完整;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案