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        1. 按“有無(wú)頂點(diǎn)”將下列幾何體分類(lèi),則與其他三個(gè)不相同的幾何體是


          1. A.
            圓柱
          2. B.
            圓錐
          3. C.
            立方體
          4. D.
            棱柱
          A
          分析:根據(jù)幾何體的頂點(diǎn)數(shù)即可作出選擇.
          解答:∵圓柱沒(méi)有頂點(diǎn),圓錐有1個(gè)頂點(diǎn),立方體有8個(gè)頂點(diǎn),棱柱有2n個(gè)頂點(diǎn),
          ∴按“有無(wú)頂點(diǎn)”將幾何體分類(lèi),與其他三個(gè)不相同的幾何體是圓柱.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,熟悉圖形的特征是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          28、操作與探究:
          (1)圖①是一塊直角三角形紙片.將該三角形紙片按如圖方法折疊,是點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,DE為折痕.試證明△CBE等腰三角形;
          (2)再將圖①中的△CBE沿對(duì)稱(chēng)軸EF折疊(如圖②).通過(guò)折疊,原三角形恰好折成兩個(gè)重合的矩形,其中一個(gè)是內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合(指無(wú)縫無(wú)重疊)所成的矩形,我們稱(chēng)這樣的兩個(gè)矩形為“組合矩形”.你能將圖③中的△ABC折疊成一個(gè)組合矩形嗎?如果能折成,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫(huà)出折痕;
          (3)請(qǐng)你在圖④的方格紙中畫(huà)出一個(gè)斜三角形,同時(shí)滿足下列條件:①折成的組合矩形為正方形;②頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(各小正方形的頂點(diǎn))上;
          (4)有一些特殊的四邊形,如菱形,通過(guò)折疊也能折成組合矩形(其中的內(nèi)接矩形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在原四邊形的四條邊上).請(qǐng)你進(jìn)一步探究,一個(gè)非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足何條件時(shí),一定能折成組合矩形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          A:觀察下列一組數(shù):
          2
          3
          ,
          4
          5
          6
          7
          ,
          8
          9
          ,
          10
          11
          ,…,它們是按一定規(guī)律排列的,那么這一組數(shù)的第k個(gè)數(shù)是
          2k
          2k+1
          2k
          2k+1

          B:如圖的平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)正六邊形ABCDEF,其中C、D的坐標(biāo)分別為(1,0)和(2,0).若在無(wú)滑動(dòng)的情況下,將這個(gè)六邊形沿著x軸向右滾動(dòng),則在滾動(dòng)過(guò)程中,這個(gè)六邊形的頂點(diǎn)A.B.C.D.E、F中,會(huì)過(guò)點(diǎn)(45,2)的是點(diǎn)
          B
          B

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按“有無(wú)頂點(diǎn)”將下列幾何體分類(lèi),則與其他三個(gè)不相同的幾何體是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          操作與探究:
          (1)圖①是一塊直角三角形紙片.將該三角形紙片按如圖方法折疊,是點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,DE為折痕.試證明△CBE等腰三角形;
          (2)再將圖①中的△CBE沿對(duì)稱(chēng)軸EF折疊(如圖②).通過(guò)折疊,原三角形恰好折成兩個(gè)重合的矩形,其中一個(gè)是內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合(指無(wú)縫無(wú)重疊)所成的矩形,我們稱(chēng)這樣的兩個(gè)矩形為“組合矩形”.你能將圖③中的△ABC折疊成一個(gè)組合矩形嗎?如果能折成,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫(huà)出折痕;
          (3)請(qǐng)你在圖④的方格紙中畫(huà)出一個(gè)斜三角形,同時(shí)滿足下列條件:①折成的組合矩形為正方形;②頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(各小正方形的頂點(diǎn))上;
          (4)有一些特殊的四邊形,如菱形,通過(guò)折疊也能折成組合矩形(其中的內(nèi)接矩形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在原四邊形的四條邊上).請(qǐng)你進(jìn)一步探究,一個(gè)非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足何條件時(shí),一定能折成組合矩形?

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