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				某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．如圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

          A．修車時(shí)間為15分鐘
          B．學(xué)校離家的距離為2000米
          C．到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘
          D．自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：觀察圖象，明確每一段小明行駛的路程，時(shí)間，作出判斷．
          解答：解：由圖可知，修車時(shí)間為15-10=5分鐘，可知A錯(cuò)誤；B、C、D三種說法都符合題意．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生從圖象中讀取信息的數(shù)形結(jié)合能力，同學(xué)們要注意分析其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”，還要善于分析各圖象的變化趨勢(shì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．如圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．下圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、某天小明騎自行車上學(xué)，學(xué)校離家3000千米，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．右圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象解決下列問題：
          （1）自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
          1500
          米；
          （2）到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
          20
          分鐘；
          （3）修車時(shí)間為
          5
          分鐘；
          （4）自行車發(fā)生故障前他的速度是每分鐘
          150
          米；
          （5）自行車故障排除后他的速度是每分鐘
          300
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某天小明騎自行車上學(xué)，學(xué)校離家3000千米，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．如圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象解決下列問題：
          （1）自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
          1500
          1500
          米；
          （2）到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
          20
          20
          分鐘；
          （3）自行車故障排除后他的速度是每分鐘
          300
          300
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年山東諸城龍?jiān)磳W(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（      ）.
          


          


          A．修車時(shí)間為15分鐘             
B．學(xué)校離家的距離為2000米
          


          C．到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘      D．自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米
          


           
          

			
          

			
          
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