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				（2006•大連）小偉五次數(shù)學(xué)考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況，則李老師最關(guān)注小偉數(shù)學(xué)成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．眾數(shù)
          C．中位數(shù)
          D．方差
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：李老師想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況，即成績的穩(wěn)定程度．根據(jù)方差的意義判斷．
          解答：解：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，故想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況，則應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)成績的方差．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（04）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•大連）小明為了通過描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2-x+1的圖象，先取自變量x的7個(gè)值滿足：
          x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d，再分別算出對(duì)應(yīng)的y值，列出表：
           x x1x2 x3 x4x5 x6x7
           y 13  713 21 31  43
          記m1=y2-y1，m2=y3-y2，m3=y4-y3，m4=y5-y4，…；s1=m2-m1，s2=m3-m2，s3=m4-m3，…
          （1）判斷s1、s2、s3之間關(guān)系，并說明理由；
          （2）若將函數(shù)“y=x2-x+1”改為“y=ax2+bx+c（a≠0）”，列出表：
          x x1 x2 x3 x4x5x6 x7
           y y1 y2y3y4y5y6 y7
          其他條件不變，判斷s1、s2、s3之間關(guān)系，并說明理由；
          （3）小明為了通過描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象，列出表：
           x x1x2 x3 x4x5 x6x7
           y 1050  110190 290 412  550
          由于小明的粗心，表中有一個(gè)y值算錯(cuò)了，請(qǐng)指出算錯(cuò)的y值（直接寫答案）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷（1）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•大連）小偉五次數(shù)學(xué)考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況，則李老師最關(guān)注小偉數(shù)學(xué)成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．眾數(shù)
          C．中位數(shù)
          D．方差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年上海市楊浦區(qū)初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•大連）小偉五次數(shù)學(xué)考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況，則李老師最關(guān)注小偉數(shù)學(xué)成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．眾數(shù)
          C．中位數(shù)
          D．方差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2006年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•大連）小明為了通過描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2-x+1的圖象，先取自變量x的7個(gè)值滿足：
          x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d，再分別算出對(duì)應(yīng)的y值，列出表：
           x x1x2 x3 x4x5 x6x7
           y 13  713 21 31  43
          記m1=y2-y1，m2=y3-y2，m3=y4-y3，m4=y5-y4，…；s1=m2-m1，s2=m3-m2，s3=m4-m3，…
          （1）判斷s1、s2、s3之間關(guān)系，并說明理由；
          （2）若將函數(shù)“y=x2-x+1”改為“y=ax2+bx+c（a≠0）”，列出表：
          x x1 x2 x3 x4x5x6 x7
           y y1 y2y3y4y5y6 y7
          其他條件不變，判斷s1、s2、s3之間關(guān)系，并說明理由；
          （3）小明為了通過描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象，列出表：
           x x1x2 x3 x4x5 x6x7
           y 1050  110190 290 412  550
          由于小明的粗心，表中有一個(gè)y值算錯(cuò)了，請(qǐng)指出算錯(cuò)的y值（直接寫答案）．
          

			
          

			
          
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