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          指出下面命題的條件和結(jié)論，并判斷命題的真假，如果是假命題，請(qǐng)舉出反例．
          如果等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7，那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：將命題寫(xiě)成“如果…，那么…”的形式，就是要明確命題的題設(shè)和結(jié)論，“如果”后面寫(xiě)題設(shè)，“那么”后面寫(xiě)結(jié)論．
          解答：解：命題的條件：等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7，
          命題的結(jié)論：這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17；
          這個(gè)命題是假命題，
          反例：若這個(gè)三角形的腰長(zhǎng)為7，底長(zhǎng)為5，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是19．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的相關(guān)知識(shí)．關(guān)鍵是明確命題與定理的組成部分，會(huì)判斷命題的題設(shè)與結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇陳集中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次階段驗(yàn)收數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          指出下面命題的條件和結(jié)論,并判斷命題的真假,如果是假命題,請(qǐng)舉出反例.   如果等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2013屆江蘇陳集中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次階段驗(yàn)收數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          指出下面命題的條件和結(jié)論,并判斷命題的真假,如果是假命題,請(qǐng)舉出反例.    如果等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          指出下面命題的條件和結(jié)論，并判斷命題的真假，如果是假命題，請(qǐng)舉出反例．
          如果等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7，那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          指出下面命題的條件和結(jié)論,并判斷命題的真假,如果是假命題,請(qǐng)舉出反例.   
          如果等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為5和7,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為17
          

			
          

			
          
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