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        1. 兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足m2-6m=4,n2-6n=4,則mn的值為( )
          A.6
          B.-6
          C.4
          D.-4
          【答案】分析:根據(jù)方程的根的概念,可以把m,n看作是方程x2-6x-4=0的兩個(gè)根,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可以得到mn的值.
          解答:解:∵兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足m2-6m=4,n2-6n=4,
          ∴可以把m,n看作是方程x2-6x-4=0的兩個(gè)根,
          ∴mn=-4.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):考查了方程的根的概念以及根與系數(shù)的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知一元二次方程(m+1)x2+2mx+m-3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,并且這兩個(gè)根又不互為相反數(shù).
          (1)求m的取值范圍;
          (2)當(dāng)在m的取值范圍內(nèi)取最小的偶數(shù)時(shí),方程的兩根為x1,x2,求3x12(1-4x2)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          ①②③④⑤
          ①②③④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程x2-6x-m2+3m+5=0.
          (1)試說(shuō)明此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
          (2)若此方程的一個(gè)根是-1,求另一根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          不解方程,判別方程2x2-3
          2
          x=3的根的情況( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若方程x2-(2m+2)x+m2+5=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,化簡(jiǎn)|
          3
          2
          -m|-
          m2-4m+4

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