【題目】如圖,在平行四邊ABCD中,E、F分別是AB、DC上的點(diǎn),且AE=CF,
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2) 當(dāng)∠DEB=90°時,試說明四邊形DEBF為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將大小不同的兩個正方形按圖1,圖2的方式擺放.若圖1中陰影部分的面積是6,圖2中陰影部分的面積是5,則大正方形的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B在x軸上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)D在y軸的正半軸上,∠BAD=60°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求線段AD所在直線的表達(dá)式;
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按照A→D→C→B→A的順序在菱形的邊上勻速運(yùn)動一周,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.求t為何值時,以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對角線AC相切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“519(我要走)全國徒步日(江夏站)”暨第六屆“環(huán)江夏”徒步大會5月19日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(活動主辦方)為了獎勵活動中取得了好成績的參賽選手,計劃購買共100件的甲、乙兩種紀(jì)念品發(fā)放.其中甲種紀(jì)念品每件售價120元,乙種紀(jì)念品每件售價80元.
(1)如果購買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元,求購買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件?
(2)設(shè)購買甲種紀(jì)念品件,如果購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍,并且總費(fèi)用不超過9400元.問組委會購買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為1的正的頂點(diǎn)
在原點(diǎn),點(diǎn)
在
軸負(fù)半軸上,正方形
邊長為2,點(diǎn)
在
軸正半軸上,動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著
的邊按逆時針方向運(yùn)動,動點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著正方形
的邊也按逆時針方向運(yùn)動,點(diǎn)
比點(diǎn)
遲1秒出發(fā),則點(diǎn)
運(yùn)動2016秒后,則
的值是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場計劃用3300元購進(jìn)甲,乙兩種商品共100個,這兩種商品的進(jìn)價、售價如下表:
進(jìn)價(元/個) | 售價(元/個) | |
甲種 | 25 | 30 |
乙種 | 45 | 60 |
(1)求甲、乙兩種商品各進(jìn)多少個?
(2)全部售完100個商品后,該商場獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(3,4),點(diǎn)B為直線x=1上的動點(diǎn),設(shè)B(-1,y).
(1)如圖①,若△ABO是等腰三角形且AO=AB時,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)如圖②,若點(diǎn)C(x,0)且-1<x<3,BC⊥AC垂足為點(diǎn)C;
①當(dāng)x=0時,求tan∠BAC的值;
②若AB與y軸正半軸的所夾銳角為α,當(dāng)點(diǎn)C在什么位置時tanα的值最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校七年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況,將完成情況分為四個等級:
隨機(jī)對該年級若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,然后把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)共調(diào)查了多少名同學(xué)?補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)完成等級為C等的對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)該年級共有700人,估計該年級數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級為D等的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AC∥DF,直線AF分別直線BD、CE 相交于點(diǎn)G、H,∠1=∠2,求證:∠C=∠D.
解:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠DGH(_________________)
∴∠2=__________(______________)
∴BD∥CE(________________)
∴∠C= ________(_______________)
又∵AC∥DF
∴∠D=∠ABG(________________)
∴∠C=∠D(________________)
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