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          如圖，中，，過點且平行于，若，則的度數(shù)為（    ） 
            
            
          A．         B．         C．         D．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•開平區(qū)一模）如圖，△ABC中，AB＞AC，AD平分∠BAC，且交BC于點D，在AB上截取AE=AC，過點E作EF∥BC交AD于點F．
          （1）求證：①△ADE≌△ADC； ②四邊形CDEF是菱形．
          （2）求證：△ACF∽△ABD；
          （3）請你以線段AE為直徑作圓（只保留作圖痕跡，不寫作法），若所作的圓交DF于點H，小明認為點H是線段DF的中點．你同意他的觀點嗎？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖：（1）試驗觀察：
          如果每過兩點可以畫一條直線，那么：
          第①組最多可以畫
          3
          3
          條直線；
          第②組最多可以畫
          6
          6
          條直線；
          第③組最多可以畫
          10
          10
          條直線．
          （2）探索歸納：
          如果平面上有n（n≥3）個點，且每3個點均不在1條直線上，那么最多可以畫
          n(n-1)
          2
          n(n-1)
          2
          條直線．（用含n的代數(shù)式表示）
          （3）解決問題：
          某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中，若每兩人握1次手問好，那么共握
          990
          990
          次手．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步單元練習數(shù)學　　九年級下冊
				題型：047
			
          

						
          

          如圖所示(1)，OA，OB是⊙O的兩條半徑，且OA⊥OB，點C是OB延長線上任意一點，過點C作CD切⊙O于點D，連接AD交OC于點E．
          

          求證：CD＝CE．
          

          (1)若將如圖所示(1)中的半徑OB所在直線向上平移交OA于點F，交⊙O于點，其他條件不變(如圖所示(2))，那么上述結論CD＝CE還成立嗎？為什么？
          

          (2)若將如圖所示(1)中的半徑OB所在直線向上平移到⊙O外的CF，點E是DA的延長線與CF的交點，其他條件不變(如圖所示(3))，那么上述結論CD＝CE還成立嗎？為什么？
          


          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖：（1）試驗觀察：
          如果每過兩點可以畫一條直線，那么：
          第①組最多可以畫______條直線；
          第②組最多可以畫______條直線；
          第③組最多可以畫______條直線．
          （2）探索歸納：
          如果平面上有n（n≥3）個點，且每3個點均不在1條直線上，那么最多可以畫______條直線．（用含n的代數(shù)式表示）
          （3）解決問題：
          某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中，若每兩人握1次手問好，那么共握______次手．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在中，是邊上的一點，是的中點，過點作的平
              
          行線交的延長線于，且，連結．
              
          （1）求證：是的中點；
              
          （2）如果，試猜測四邊形的形狀，并證明你的結論．
                      
              
             
                 
             
                     
            
               
                                      
              
          

			
          

			
          
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