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        1. 【題目】中,,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是,連接線段與線段交于點(diǎn)M,連接

          1)如圖1,求證:;

          2)如圖1,求證:OM平分;

          3)如圖2,若,求的長(zhǎng).

          【答案】1)見詳解;(2)見詳解;(3

          【解析】

          1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及OAOB可得OAOCOBOD,∠AOC=∠BOD,然后根據(jù)“SAS”證明△AOC≌△BOD即可得證;

          2)過(guò)點(diǎn)OOEAC,OFBD,利用等積法可得OEOF,再根據(jù)“HL”可證得RtMOERtMOF即可得證;

          3)過(guò)點(diǎn)MMHAO,由可得OACODB45°,進(jìn)而可證得△AOM≌△DOM,則MODMOA,利用 可得MOA60°,設(shè)OHx,利用30°、45°的直角三角形的性質(zhì)及勾股定理可表示出MO、MH、AH、AM的長(zhǎng),根據(jù)列出方程求解,進(jìn)而可求得CM的長(zhǎng).

          1)證明:∵旋轉(zhuǎn),

          OAOC,OBOD,∠AOC=∠BOD

          OAOB,

          OAOCOBOD,

          在△AOC與△BOD中,

          ∴△AOC≌△BODSAS),

          ACBD;

          2)證明:過(guò)點(diǎn)OOEAC,OFBD,垂足分別為EF,

          ∵△AOC≌△BOD,

          SAOCSBOD,

          OEAC,OFBD,

          ,

          ACBD,

          OEOF,

          OEACOFBD,

          ∴∠MEO=∠MFO90°,

          RtMOERtMOF中,

          RtMOERtMOFHL),

          ∴∠OME=∠OMF

          OM平分;

          3)解:過(guò)點(diǎn)MMHAO,垂足為點(diǎn)H

          ,OAOCOBOD,

          OACODB45°,

          在△AOM與△DOM中,

          ∴△AOM與△DOMAAS),

          AOM DOM,

          BODAOB30°,

          AOM DOM60°,

          MHAO,

          MHOMHA90°,

          ∴在Rt△MHO中,OMH30°

          設(shè)OHx,則MO2OH2x

          ,

          ∴在Rt△MHA中,HAM45°

          AHMH,

          ,

          解得:x2,

          Rt△AOC中,,

          ,

          CM的長(zhǎng)為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA的延長(zhǎng)線與OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF.

          (1)求證:BF是⊙O的切線;

          (2)已知圓的半徑為1,求EF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在甲村至乙村的公路旁有一塊山地正在開發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點(diǎn)與公路上的?空的距離為米,與公路上另一?空的距離為米,且,如圖,為了安全起見,爆破點(diǎn)周圍半徑米范圍內(nèi)不得進(jìn)入,問(wèn)在進(jìn)行爆破時(shí),公路段是否有危險(xiǎn),是否需要暫時(shí)封鎖?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),若,滿足,則點(diǎn)就稱為絕好點(diǎn).例如:,因?yàn)?/span>,所以絕好點(diǎn)

          1)點(diǎn)    絕好點(diǎn);點(diǎn)    絕好點(diǎn)”(不是)

          2)已知一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上有一個(gè)絕好點(diǎn)的坐標(biāo)是,一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上是否存在其他絕好點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          3)點(diǎn)和點(diǎn)為一次函數(shù)(為常數(shù)且)圖像上的兩個(gè)絕好點(diǎn),點(diǎn)軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).(用含字母的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題

          1圖象的另一支在第 象限;在每個(gè)象限內(nèi),yx的增大而

          2若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),m的值.點(diǎn)A(-5,2是否在這個(gè)函數(shù)圖象上?點(diǎn)B(-3,4呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上,過(guò)點(diǎn)A作x軸和y軸的平行線分別交函數(shù)y=圖象于點(diǎn)B,C,直線BC與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為D,E.

          (1)當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (2)試問(wèn):當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出△ABC的面積,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (3)試說(shuō)明:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段BD與CE的長(zhǎng)始終相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O是ABC的外接圓,ABC=45°,AD是O的切線交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E

          1求證:ADOC;

          2若AE=2,CE=2O的半徑和線段BE的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊傳承文明,啟智求真的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中,小明同學(xué)在點(diǎn)P處測(cè)得教學(xué)樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進(jìn)60米到達(dá)C處,此時(shí)測(cè)得教學(xué)樓A恰好位于正北方向,辦公樓B正好位于正南方向.求教學(xué)樓A與辦公樓B之間的距離(結(jié)果精確到0.1米).

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