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        1. 今年第16號臺風(fēng)“羅莎”,在浙閩交界處登陸,造成浙江178.7萬人受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失75億.某學(xué)校舉行“救災(zāi)區(qū)、獻(xiàn)愛心”活動,自愿捐款資助.甲圖的條形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生人均捐款的情況,乙圖是該校學(xué)生人數(shù)的比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖(已知該校學(xué)生共1400人).
          (1)該校九年級學(xué)生有多少人?
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示七年級學(xué)生部分的扇形的圓心角是多少度?
          (3)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?
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          分析:(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級所占的百分比計(jì)算九年級的人數(shù);
          (2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中七年級所占的百分比×360°即可計(jì)算其圓心角的度數(shù);
          (3)結(jié)合兩個統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算.
          解答:解:(1)九年級學(xué)生有:1400×(1-35%-40%)=1400×25%=350(人);

          (2)圓心角度數(shù)=360°×35%=126°;

          (3)由扇形統(tǒng)計(jì)圖知,七年級學(xué)生有490人,八年級學(xué)生有560人,九年級學(xué)生350人,
          ∴x-=
          7.6×490+6.2×560+5.4×350
          1400
          =6.49(元),
          即該校學(xué)生平均每人捐款6.49元.
          點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)該校九年級學(xué)生有多少人?
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示七年級學(xué)生部分的扇形的圓心角是多少度?
          (3)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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          今年第16號臺風(fēng)“羅莎”,在浙閩交界處登陸,造成浙江178.7萬人受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失75億.某學(xué)校舉行“救災(zāi)區(qū)、獻(xiàn)愛心”活動,自愿捐款資助.甲圖的條形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生人均捐款的情況,乙圖是該校學(xué)生人數(shù)的比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖(已知該校學(xué)生共1400人).
          (1)該校九年級學(xué)生有(    )人;
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示七年級學(xué)生部分的扇形的圓心角是(    )度;
          (3)該校學(xué)生平均每人捐款(    )元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          今年第16號臺風(fēng)“羅莎”,在浙閩交界處登陸,造成浙江178.7萬人受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失75億.某學(xué)校舉行“救災(zāi)區(qū)、獻(xiàn)愛心”活動,自愿捐款資助.甲圖的條形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生人均捐款的情況,乙圖是該校學(xué)生人數(shù)的比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖(已知該校學(xué)生共1400人).
          (1)該校九年級學(xué)生有 _________ 人;
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示七年級學(xué)生部分的扇形的圓心角是 _________ 度;
          (3)該校學(xué)生平均每人捐款 _________ 元.

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