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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓上一點(diǎn),弦CDAB于點(diǎn)E,且DC=AD過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn),過(guò)點(diǎn)CDA的平行線(xiàn),兩直線(xiàn)交于點(diǎn)F,FC的延長(zhǎng)線(xiàn)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.

          (1)求證:FG與⊙O相切;

          (2)連接EF,求的值.

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

          【解析】(1)連接OC、AC,先證DC=AD= AC,得出ACD為等邊三角形,所以∠D =DCA=DAC =60°,從而FGDA,易知, 得出FGOC ,則FG與⊙O相切;(2)EHFG于點(diǎn)H.設(shè)CE= a,則DE= a,AD=2a,易證四邊形AFCD為平行四邊形,因?yàn)?/span>DC =AD,AD=2a,所以 四邊形AFCD為菱形,由(1)得∠DCG=60°,從而可求出EH、CH的值,然后可知FH的長(zhǎng)度,利用銳角三角函數(shù)的定義即可求出tanEFC的值.

          1)證明:如圖,連接OC,AC.

          AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,

          CE=DE,AD=AC.

          DC=AD,

          DC=AD= AC.

          ACD為等邊三角形.

          D =DCA=DAC =60°

          FGDA,

          FGOC

          FG與⊙O相切.

          2)解:如圖,作EHFG于點(diǎn)H

          設(shè)CE= a,則DE= a,AD=2a

          AF與⊙O相切,

          AFAG

          又∵ DCAG,

          可得AFDC

          又∵ FGDA,

          四邊形AFCD為平行四邊形.

          DC =AD,AD=2a,

          四邊形AFCD為菱形.

          AF=FC=AD=2 a,∠AFC=D = 60°

          由(1)得∠DCG= 60°,,

          RtEFH中,∠EHF= 90°,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有a個(gè)除顏色外完全相同的紅球和白球,其中紅球有b個(gè),將盒中的球搖勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄顏色后將球放回盒中,重復(fù)進(jìn)行這過(guò)程,如表記錄了某班一次摸球?qū)嶒?yàn)情況:

          摸球總數(shù)n

          400

          1500

          3500

          7000

          9000

          14000

          摸到紅球數(shù)m

          325

          1336

          3203

          6335

          8073

          12628

          摸到紅球的頻率(精確到0.001

          0.813

          0.891

          0.915

          0.905

          0.897

          0.902

          1)由此估計(jì)任意摸出1個(gè)球?yàn)榧t球的概率約是   (精確到0.1

          2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一般性的結(jié)論:盒子中共有a個(gè)球,其中紅球有b個(gè),則搖勻后從中任意摸出1個(gè)球?yàn)榧t球的概率P可以表示為,這個(gè)結(jié)論也得到了老師的證實(shí)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn),若在該盒子中再放入除顏色外與原來(lái)的球完全相同的2個(gè)紅球和2個(gè)白球,搖勻后從中任意摸出1個(gè)球?yàn)榧t球的概率為P,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較PP'的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:等邊分別是上的動(dòng)點(diǎn),且,交于點(diǎn)

          如圖1,當(dāng)點(diǎn)分別在線(xiàn)段和線(xiàn)段上時(shí),求的度數(shù);

          如圖2,當(dāng)點(diǎn)分別在線(xiàn)段和線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線(xiàn)Cyax2-2axc經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,2),與x軸交于A(-1,0)、B兩點(diǎn)

          (1) 求拋物線(xiàn)C的解析式

          (2) 如圖1,直線(xiàn)交拋物線(xiàn)CST兩點(diǎn),M為拋物線(xiàn)CA、T之間的動(dòng)點(diǎn),過(guò)M點(diǎn)作MEx軸于點(diǎn)E,MFST于點(diǎn)F,求MEMF的最大值

          (3) 如圖2,平移拋物線(xiàn)C的頂點(diǎn)到原點(diǎn)得拋物線(xiàn)C1,直線(xiàn)lykx-2k-4交拋物線(xiàn)C1P、Q兩點(diǎn),在拋物線(xiàn)C1上存在一個(gè)定點(diǎn)D,使∠PDQ=90°,求點(diǎn)D的坐標(biāo)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),ABx軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng), CDx軸于點(diǎn)D,ABD的面積為8.

          (1)求m,n的值;

          (2)若直線(xiàn)k≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)E,F,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)開(kāi)展一起閱讀,共同成長(zhǎng)課外讀書(shū)周活動(dòng),活動(dòng)后期隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)部分學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問(wèn)題:

          1)本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為______人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,課外閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形圓心角度數(shù)是______

          2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若全校八年級(jí)共有學(xué)生人,估計(jì)八年級(jí)一周課外閱讀時(shí)間至少為小時(shí)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某地方政府決定在相距50kmA、B兩站之間的公路旁E點(diǎn),修建一個(gè)土特產(chǎn)加工基地,且使C、D兩村到E點(diǎn)的距離相等,已知DAABA,CBABB,DA=30km,CB=20km,那么基地E應(yīng)建在離A站多少千米的地方?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)O在直線(xiàn)AB上,作射線(xiàn)OC,點(diǎn)D在平面內(nèi),∠BOD與∠AOC互余.

          (1)若∠AOC:BOD=4:5,則∠BOD=

          (2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD

          ①當(dāng)點(diǎn)D在∠BOC內(nèi),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出∠AON的值(用含α的式子表示);

          ②若∠AON與∠COD互補(bǔ),求出α的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求畫(huà)圖:(1)如圖1平面上有五個(gè)點(diǎn),按下列要求畫(huà)出圖形.

          ①連接

          ②畫(huà)直線(xiàn)于點(diǎn);

          ③畫(huà)出線(xiàn)段的反向延長(zhǎng)線(xiàn);

          ④請(qǐng)?jiān)谥本(xiàn)上確定一點(diǎn),使兩點(diǎn)到點(diǎn)的距離之和最小,并寫(xiě)出畫(huà)圖的依據(jù).

          2)有5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖2所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.(注意:只需添加一個(gè)符合要求的正方形,并用陰影表示)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案