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          .(6分) 已知二次函數的圖象與y軸交于點A(0,-6),與x軸的一個交點坐標是B(-2,0).
          (1)求二次函數的關系式,并寫出頂點坐標;
          (2)將二次函數圖象沿x軸向左平移個單位長度,求所得圖象對應的函數關系式.
          解:(1)把A(O,-6)代入y=x2+bx+c求得 ···························································(1分)
          把B(-2,0)代入y=x2+bx-6求得 ··························································(2分)
          所以················································································(3分)
          所以頂點坐標 ····························································································(4分)
          (2)二次函數圖象沿x軸向左平移個單位長度得: ··············(6分)解析:
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          (本小題滿分10分)已知二次函數

          (1)當時,函數值的增大而減小,求的取值范圍。

          (2)以拋物線的頂點為一個頂點作該拋物線的內接正三角形,兩點在拋物線上),請問:△的面積是與無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由。

          (3)若拋物線軸交點的橫坐標均為整數,求整數的值。

           

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (本小題滿分10分)已知二次函數
          (1)當時,函數值的增大而減小,求的取值范圍。
          (2)以拋物線的頂點為一個頂點作該拋物線的內接正三角形,兩點在拋物線上),請問:△的面積是與無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由。
          (3)若拋物線軸交點的橫坐標均為整數,求整數的值。

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          科目:初中數學 來源:2012屆浙江省新昌縣實驗中學九年級上學期期中階段性測試數學卷 題型:解答題

          (本題12分)已知二次函數的圖象經過點(0,-3),且頂點坐標為(-1,-4).
          (1)求該二次函數的解析式;
          (2)設該二次函數的圖象與x軸的交點為A、B,與y軸的交點為C,求△ABC的面積.

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          科目:初中數學 來源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學九年級上學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

          (本題8分)已知二次函數
          (1)求函數圖象的頂點坐標、對稱軸及與坐標軸交點的坐標;
          (2)并畫出函數的大致圖象,并求使y>0的x的取值范圍。

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          科目:初中數學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西欽州卷)數學 題型:解答題

          (本題滿分10分)已知二次函數的圖象與x軸分別交于點A、B,與y軸交于點C.點D是拋物線的頂點.

              (1)如圖①,連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點O的對應點O'恰好落在該拋物

          線的對稱軸上,求實數a的值;

              (2)如圖②,在正方形EFGH中,點E、F的坐標分別是(4,4)、(4,3),邊HG位于

          邊EF的右側.小林同學經過探索后發(fā)現(xiàn)了一個正確的命題:“若點P是邊EH或邊HG上的

          任意一點,則四條線段PA、PB、PC、PD不能與任何一個平行四邊形的四條邊對應相等(即

          這四條線段不能構成平行四邊形).”若點P是邊EF或邊FG上的任意一點,剛才的結論是

          否也成立?請你積極探索,并寫出探索過程;

              (3)如圖②,當點P在拋物線對稱軸上時,設點P的縱坐標t是大于3的常數,試問:是

          否存在一個正數a,使得四條線段PA、PB、PC、PD與一個平行四邊形的四條邊對應相等

          (即這四條線段能構成平行四邊形)?請說明理由.

           

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