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        1. 已知x=2數(shù)學(xué)公式+1,y=4-數(shù)學(xué)公式,則下列說(shuō)法正確的是


          1. A.
            若x與y均有意義,則a的取值范圍為正數(shù)
          2. B.
            若x>y,則a的取值范圍為a>0
          3. C.
            若a的取值范圍是a≥t2-2t+3(t為任意實(shí)數(shù)),則x一定大于y
          4. D.
            存在兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a,使得x2+y2=18成立
          C
          分析:A、a可以為0,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、由x>y列出關(guān)于a的不等式,求出不等式的解集得到a的范圍,即可做出判斷;
          C、求出t2-2t+3的最小值,確定出a的范圍,即可做出判斷;
          D、將x與y代入x2+y2=18中計(jì)算得到a的值,即可做出判斷.
          解答:A、當(dāng)a=0時(shí),x=1,y=4,有意義,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、由x>y得到2+1>4-,解得:a>1,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、t2-2t+3=t2-2t+1+2=(t-1)2+2≥2,即a≥2,可得出x一定大于y,本選項(xiàng)正確;
          D、將x=2+1,y=4-代入x2+y2=18得:4a+1+4+14+a-8=18,
          整理得:5a-4-3=0,
          ∵△=16+60=76>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
          但兩根之積為-3,得到兩根異號(hào),故負(fù)根舍去,則存在一個(gè)a的值使得x2+y2=18成立,本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
          故選C
          點(diǎn)評(píng):此題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,根的判別式,配方法的應(yīng)用,以及不等式的性質(zhì),弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計(jì)圖,圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全.已知此次活動(dòng)中學(xué)生揀到礦泉水瓶個(gè)數(shù)中位數(shù)是5個(gè),則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列選項(xiàng)中的(  )數(shù)值無(wú)法確定.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知c<0,0<|a|<|b|<|c|,
          b2c
          a
          =-
          b
          a
          ac
          ,則a、b、c由小到大的順序排列
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形ABCD,OA與x軸正半軸夾角為60°,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-
          3
          2
          ,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知方程組
          x+y=2
          y+z=3
          z+x=7
          ,則x+y+z等于
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)a、b(a≠b)分別滿(mǎn)足a2+2a=2,b2+2b=2.求
          1
          a
          +
          1
          b
          的值.

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