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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖，一個的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形，那么一個的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個數可以是         ．
                   
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          4，7，9，12或15
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•新區(qū)二模）在圖形的全等變換中，有旋轉變換，翻折（軸對稱）變換和平移變換．一次數學活動課上，老師組織大家利用矩形進行圖形變換的探究活動．
          （1）第一小組的同學發(fā)現(xiàn)，在如圖1-1的矩形ABCD中，AC、BD相交于點O，Rt△ADC可以由Rt△ABC經過一種變換得到，請你寫出這種變換的過程
          將△ABC繞點O旋轉180°后可得到△ADC
          將△ABC繞點O旋轉180°后可得到△ADC
          ．

          （2）第二小組同學將矩形紙片ABCD按如下順序進行操作：對折、展平，得折痕EF（如圖2-1）；再沿GC折疊，使點B落在EF上的點B′處（如圖2-2），這樣能得到∠B′GC的大小，你知道∠B′GC的大小是多少嗎？請寫出求解過程．
          （3）第三小組的同學，在一個矩形紙片上按照圖3-1的方式剪下△ABC，其中BA=BC，將△ABC沿著直線AC的方向依次進行平移變換，每次均移動AC的長度，得到了△CDE、△EFG和△GHI，如圖3-2．已知AH=AI，AC長為a，現(xiàn)以AD、AF和AH為三邊構成一個新三角形，已知這個新三角形面積小于15
          		15
          ，請你幫助該小組求出a可能的最大整數值．

          （4）探究活動結束后，老師給大家留下了一道探究題：
          如圖4-1，已知AA′=BB′=CC′=2，∠AOB′=∠BOC′=∠COA′=60°，請利用圖形變換探究S△AOB′+S△BOC′+S△COA′與
          		3
          的大小關系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：初二年級第一學期期末考試練習四數學卷
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，一個的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形，那么一個的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個數可以是         ．
          


                   

          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，一個的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形，那么一個的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個數可以是多少？并畫出相應的分割圖.
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，一個的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形，那么一個的矩形用不同的方式分割后，小正方形的個數可以是            
              
                              
          

			
          

			
          
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