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        1. 【題目】規(guī)定兩數(shù)ab之間的一種運(yùn)算,記作(ab):如果acb,那么(ab)=c.例如:∵23=8,(2,8)=3.

          (1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:(3,27)=________,(5,1)=________,=________;

          (2)小明在研究這種運(yùn)算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:(3n,4n)=(3,4),小明給出了如下的理由:

          設(shè)(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n,

          3x=4,即(3,4)=x,

          (3n,4n)=(3,4).

          請你嘗試運(yùn)用這種方法判斷(3,4)+(3,5)=(3,20)是否成立,若成立,請說明理由.

          【答案】(1)3,0,-2;(2)成立,理由詳見解析.

          【解析】

          (1)分別計算左邊與右邊式子,即可做出判斷;
          (2)設(shè)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則即可求解.

          解:(1)

          (3,27)=3;

          (5,1)=0;

          故答案為:3,0,2.

          (2) 成立.

          理由如下:

          設(shè)(3,4)=x,(3,5)=y

          (3,20)=x+y,

          (3,4)+(3,5)=(3,20).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解七年級學(xué)生上學(xué)期參加社會實踐活動的情況,隨機(jī)抽查A市七年級部分學(xué)生參加社會實踐活動天數(shù),并根據(jù)抽查結(jié)果制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和條形統(tǒng)計圖.
          A市七年級部分學(xué)生參加社會實踐活動天數(shù)的頻數(shù)分布表

          天數(shù)

          頻數(shù)

          頻率

          3

          20

          0.10

          4

          30

          0.15

          5

          60

          0.30

          6

          a

          0.25

          7

          40

          0.20

          A市七年級部分學(xué)生參加社會實踐活動天數(shù)的條形統(tǒng)計圖

          根據(jù)以上信息,解答下列問題;
          (1)求出頻數(shù)分布表中a的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
          (2)A市有七年級學(xué)生20000人,請你估計該市七年級學(xué)生參加社會實踐活動不少于5天的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=k(x﹣2)的圖象交點(diǎn)為A(3,2),B(x,y).

          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)若C是y軸上的點(diǎn),且滿足△ABC的面積為10,求C點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為tt>0)秒

          (1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù)用含t的代數(shù)式表示);

          (2)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,若點(diǎn)P、Q同時出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動多少秒時追上點(diǎn)Q

          (3)若MAP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn)點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;

          (4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,請你探索式子是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動,帶領(lǐng)同學(xué)們測量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高(AB).
          (結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點(diǎn),弦AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,若AB=6,AD=5,則DE的長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,某市2014年投入科研經(jīng)費(fèi)500萬元,2016年投入科研經(jīng)費(fèi)720萬元.
          (1)求2014至2016年該市投入科研經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;
          (2)根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際情況,該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)比2016年有所增加,但年增長率不超過15%,假定該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)為a萬元,請求出a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個不透明的口袋,甲口袋中裝有3個分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的小球,乙口袋中裝有分別標(biāo)有數(shù)字4、5的小球,它們的形狀、大小完全相同,現(xiàn)隨機(jī)從甲口袋中摸出一個小球記下數(shù)字,再從乙口袋中摸出一個小球記下數(shù)字.請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種)求出兩個數(shù)字之和能被3整除的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABD,△AEC都是等邊三角形,線段BE與DC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)說明上述關(guān)系成立的理由.

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          同步練習(xí)冊答案