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        1. 將x2-5x+m有一個(gè)因式是(x+1),則m的值是


          1. A.
            6
          2. B.
            -6
          3. C.
            4
          4. D.
            -4
          B
          分析:x2-5x+m有一個(gè)因式是(x+1),則另一個(gè)因式一定也是一個(gè)一次項(xiàng)系數(shù)是1的一次式,設(shè)這個(gè)式子是(x+a),再根據(jù)多項(xiàng)式乘法展開(kāi)利用對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等即可求解.
          解答:設(shè)另一個(gè)式子是(x+a),則
          (x+1)(x+a),
          =x2+(a+1)x+a,
          =x2-5x+m,
          ∴a+1=-5,m=a,
          解得a=-6,m=-6.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了因式分解與整式的乘法互為逆運(yùn)算,并且考查了代數(shù)式相等條件:對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)的圖象與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)間的距離為d,例如,通過(guò)研究其中一個(gè)函數(shù)y=x2-5x+6及圖象(如圖),可得出表中第2行的相關(guān)數(shù)據(jù).
          (1)在表內(nèi)的空格中填上正確的數(shù);
          (2)根據(jù)上述表內(nèi)d與△的值,猜想它們之間有什么關(guān)系?再舉一個(gè)符合條件的二次函數(shù),驗(yàn)證你的猜想;
          (3)對(duì)于函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)證明你的猜想.聰明的小伙伴:你能再給出一精英家教網(wǎng)種不同于(3)的正確證明嗎?我們將對(duì)你的出色表現(xiàn)另外獎(jiǎng)勵(lì)3分.
          y=x2+px+q  x1 x2 
          y=x2-5x+6  -5  6  1  1
          y=x2-
          1
          2
          -
          1
          2
           
             
          1
          4
             
          1
          2
           
          y=x2+x-2    -2   -2    3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)四張質(zhì)地相同并標(biāo)有數(shù)學(xué)0、1、2、3的卡片(如圖所示),將卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上,第一次任意抽取一張(不放回),第二次再抽一張.用列表法或樹(shù)狀圖求兩次所抽卡片上的數(shù)字恰到好處好是方程x2-5x+6=0兩根的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
          (1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
          方  程 x1 x2 x1+x2 x1.x2
          (1)
          0
          0
          2
          2
          2
          2
          0
          0
          (2)
          -4
          -4
          1
          1
          -3
          -3
          -4
          -4
          (3)
          2
          2
          3
          3
          5
          5
          6
          6
          請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察方程的解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)方程的解與方程中未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之間有一定的關(guān)系.
          一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0(p,q為常數(shù),p2-4q≥0)的兩根為x1、x2
          則x1+x2=
          -p
          -p
          ,x1.x2=
          q
          q

          (2)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
          ①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為
          B
          B

          A.-2     B.2     C.-7     D.7
          ②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,利用上述結(jié)論,不解方程,求x12+x22的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          探究發(fā)現(xiàn):
          解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
          (1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
          方  程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
          (1)
          (2)
          (3)
          (1)請(qǐng)用文字語(yǔ)言概括你的發(fā)現(xiàn).
          (2)一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0的兩根為x1、x2,則x1+x2=
          -p
          -p
          ,x1•x2
          q
          q

          (3)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
          ①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為
          B
          B

          A.-2     B.2     C.-7     D.7
          ②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,試求(1+x1)(1+x2)和x12+x22的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(21):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)的圖象與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)間的距離為d,例如,通過(guò)研究其中一個(gè)函數(shù)y=x2-5x+6及圖象(如圖),可得出表中第2行的相關(guān)數(shù)據(jù).
          (1)在表內(nèi)的空格中填上正確的數(shù);
          (2)根據(jù)上述表內(nèi)d與△的值,猜想它們之間有什么關(guān)系?再舉一個(gè)符合條件的二次函數(shù),驗(yàn)證你的猜想;
          (3)對(duì)于函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)證明你的猜想.聰明的小伙伴:你能再給出一種不同于(3)的正確證明嗎?我們將對(duì)你的出色表現(xiàn)另外獎(jiǎng)勵(lì)3分.
          y=x2+px+q x1x2 
          y=x2-5x+6 -5 6 1 1
          y=x2--      
          y=x2+x-2  -2 -2  3


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          同步練習(xí)冊(cè)答案