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        1. 【題目】在△ABC中,CACB,0°<∠C90°.過點A作射線APBC,點MN分別在邊BC、AC上(點M、N不與所在線段端點重合),且BMAN,連結(jié)BN并延長交AP于點D,連結(jié)MA并延長交AD的垂直平分線于點E,連結(jié)ED

          (猜想)如圖,當(dāng)∠C45°時,可證△BCN≌△ACM,從而得出∠CBN=∠CAM,進(jìn)而得出∠BDE的大小為   度.

          (探究)如圖,若∠Cα

          1)求證:△BCN≌△ACM

          2)∠BDE的大小為   度(用含a的代數(shù)式表示).

          (應(yīng)用)如圖,當(dāng)∠C90°時,連結(jié)BE.若BC3,∠BAM15°,則△BDE的面積為   

          【答案】【猜想】135°;【探究】(1)詳見解析;(2α或(180α);【應(yīng)用】99

          【解析】

          猜想:如圖(1)中,延長EDBC于點F,交AC于點O.想辦法證明∠BNC=∠BFE,再利用三角形的外角的性質(zhì)即可解決問題;

          探究:(1)同理根據(jù)SAS證明:△BCN≌△ACM;

          2)分兩種情形討論求解即可,①如圖2中,當(dāng)點EAM的延長線上時,②如圖4中,當(dāng)點EMA的延長線上時,分別計算即可;

          應(yīng)用:如圖3,分別計算BDDE的長,證明△EAD是等邊三角形,根據(jù)三角形的面積公式可得結(jié)論.

          猜想:證明:如圖1中,延長EDBC于點F,交AC于點O,

          CBCA

          ∴∠ABM=∠BAN,

          CACBBMAN,

          CMCN,

          ∵∠C=∠C

          ∴△BCN≌△ACMSAS),

          ∴∠CBN=∠CAM,

          EAD的垂直平分線上的點,

          EAED,

          ∴∠EAD=∠EDA

          ADBC,

          ∴∠EAD=∠EMF,∠EDA=∠EFM,

          ∴∠BNC=∠BFE,

          ∴∠NOD+BDF=∠C+FOC

          ∵∠C45°,∠FOC=∠NOD

          ∴∠NDO45°,

          ∴∠BDE135°,

          故答案為:135°

          探究:

          1)證明:∵CACB,BMAN,

          CAANCBBM

          MCNC,

          又∵∠C=∠C

          ∴△BCN≌△ACMSAS);

          2)分兩種情況:

          ①如圖2中,當(dāng)點EAM的延長線上時,

          易證:∠CBN=∠ADB=∠CAN,∠ACB=∠CAD,

          EAED

          ∴∠EAD=∠EDA,

          ∴∠CAM+CAD=∠BDE+ADB

          ∴∠BDE=∠CAD=∠ACBα

          如圖4中,當(dāng)點EMA的延長線上時,延長EDBC的延長線于點F,

          同理得BCN≌△ACMSAS),

          ∴∠CBN=∠CAM,

          同理得:∠BNC=∠AMC=∠BFE

          ∴∠BNC+NBC=∠NBC+BFE,

          ∴∠ACB=∠BDFα,

          ∴∠BDE180°α

          故答案為:α或(180α);

          應(yīng)用:

          如圖3,同(2)得:∠BDE180°﹣∠ACB90°,

          ∵∠ACB90°,ACBC3,

          ∴∠BAC=∠ABC45°

          ∵∠BAM15°,

          ∴∠CAM=∠CBN30°,

          RtBNC中,CN,BN,

          ANACCN3

          ADBC,

          ∴∠DAN=∠ACB90°,∠ADN=∠NBC30°

          DN2AN62,ADAN33,

          BDBN+DN2+626,

          EAED,∠EAD60°,

          ∴△EAD是等邊三角形,

          EDAD33,

          SBDE

          故答案為:99

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0

          ,只有當(dāng)ab時,等號成立.

          結(jié)論:在a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)ab時,a+b有最小值

          根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:

          m0,只有當(dāng)m 時,有最小值

          思考驗證:如圖1,AB為半圓O的直徑,C為半圓上任意一點(與點A、B不重合),過點CCDAB,垂足為D,ADaDBb

          試根據(jù)圖形驗證,并指出等號成立時的條件.

          探索應(yīng)用:如圖2,已知A(30),B(0,-4),P為雙曲線x0)上的任意一點,過點PPCx軸于點C,PDy軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,點、同時從點出發(fā),以的速度分別沿勻速運(yùn)動,當(dāng)點到達(dá)點時,兩點同時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為.過點的垂線于點,點與點關(guān)于直線對稱.

          1)當(dāng)_____時,點的平分線上;

          2)當(dāng)_____時,點邊上;

          3)設(shè)重合部分的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形紙片,的中點,上一動點,沿折疊,點落在點處;延長點,連接.

          1)求證:;

          2)當(dāng)時,將沿折疊,點落在線段上點.

          ①求證:;

          ②如果,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線yx與反比例函數(shù)yx0)的圖象相交于點D,點A為直線yx上一點,過點AACx軸于點C,交反比例函數(shù)yx0)的圖象于點B,連接BD

          1)若點B的坐標(biāo)為(8,2),則k   ,點D的坐標(biāo)為   

          2)若AB2BC,且△OAC的面積為18,求k的值及△ABD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.

          (1)求A種,B種樹木每棵各多少元?

          (2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費(fèi)用最省,并求出最省的費(fèi)用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:在中,以邊為直徑的于點,在劣弧上取一點使,延長依次交于點,交

          1)求證:

          2)若,的直徑等于10,,求的長.

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          【題目】為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖,分?/span>))、)、)四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:

          其中組的期末數(shù)學(xué)成績?nèi)缦?/span>

          1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          2)這部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)是 ,組的期末數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)是

          3)這個學(xué)校九年級共有學(xué)生人,若分?jǐn)?shù)為()以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今有善行者行一百步,不善行者行六十步(出自《九章算術(shù)》)意思是:同樣時間段內(nèi),走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步,假定兩者步長相等,據(jù)此回答以下問題:

          1)今不善行者先行一百步,善行者追之,不善行者再行六百步,問孰至于前,兩者幾何步隔之?即:走路慢的人先走100步,走路快的人開始追趕,當(dāng)走路慢的人再走600步時,請問誰在前面,兩人相隔多少步?

          2)今不善行者先行兩百步,善行者追之,問幾何步及之?即:走路慢的人先走200步,請問走路快的人走多少步才能追上走路慢的人?

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          同步練習(xí)冊答案