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        1. 將正三角形每條邊四等份,然后過這些分點作平行于其它兩邊的直線,則以圖中線段為邊的菱形個數(shù)為( 。
          分析:圖中只有邊長為1或2的兩種菱形,每個菱形恰有一條與其邊長相等的對角線,把其找出來相加即可.
          解答:解:圖中只有邊長為1或2的兩種菱形,每個菱形恰有一條與其邊長相等的對角線,原正三角形內(nèi)部每條長為1的線段,恰是一個邊長為1的菱形的對角線,這種線段有18條,對應(yīng)著18個邊長為1的菱形;原正三角形的每條中位線恰是一個邊長為2的菱形的對角線,三條中位線對應(yīng)著3個邊長為2的菱形.共得21個菱形.
          故選C.
          點評:本題考查菱形的判定.用邊長為1或2表示出菱形的個數(shù),進(jìn)而找到相應(yīng)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是瑞典人科赫(Koch)在1906年構(gòu)造的能夠描述雪花形狀的科赫雪花圖案.圖形的作法是:從一個正三角形開始,把每條邊分成三等份,然后以各邊的中間長度為底邊分別向外作正三角形,再把“底邊”線段抹掉.反復(fù)進(jìn)行這一過程,就會得到一個“雪花”樣子的曲線.這是一個極有特色的圖形:在圖形不斷變換的過程中,它的周長趨于無窮大,而其面積卻趨于定值.如果假定原正三角形邊長為a,則可算出下圖每步變換后科赫雪花的周長:C1=3a,C2=
           
          ,C3=
           
          ,…,則Cn=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,設(shè)有一個邊長為1的正三角形(圖1),將每條邊三等分,以中間的線段為一邊向外做正三角形,并去掉中間的線段后得到圖2,稱為第1次“生長”;再將圖2的每條邊三等分,并重復(fù)上述過程,得到圖3,稱為第2次“生長”;….則第2次“生長”后的圖形的周長等于
          16
          3
          16
          3
          ,第n次“生長”后的圖形的周長等于
          4n
          3n-1
          4n
          3n-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          將正三角形每條邊四等份,然后過這些分點作平行于其它兩邊的直線,則以圖中線段為邊的菱形個數(shù)為


          1. A.
            15
          2. B.
            18
          3. C.
            21
          4. D.
            24

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年第2屆“珥中杯”數(shù)學(xué)競賽試卷(初三)(解析版) 題型:選擇題

          將正三角形每條邊四等份,然后過這些分點作平行于其它兩邊的直線,則以圖中線段為邊的菱形個數(shù)為( )

          A.15
          B.18
          C.21
          D.24

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