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        1. 【題目】如圖,中,的垂直平分線分別交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,,,的面積為54,則線段的長為__________

          【答案】6

          【解析】

          C點(diǎn)作CNAB的延長線于N,過B點(diǎn)作BMACM,根據(jù)DE垂直平分AC,從而證出,再根據(jù),從而證出,證出MC=NC,設(shè)AB=x,DM=y,則CN=x+y,然后根據(jù),得到ABAC=AMAN,繼而得出AN=2(x-y),在Rt中,根據(jù)勾股定理得出xy的關(guān)系,再根據(jù)的面積為54,所以有的面積也為54,所以,從而求出xy的值,再根據(jù)BD2=x2-(x-y)2+y2,即可求出答案.

          C點(diǎn)作CNAB的延長線于N,過B點(diǎn)作BMACM.

          DE垂直平分AC
          BM//DE

          又∵

          BMAC,CNAB

          MC=CN

          設(shè)AB=xDM=y

          AB=AD, DE垂直平分AC

          AD=CD=x,CN=x+y

          的面積為54

          的面積也為54

          ABAC=AMAN=1: 2

          AN=2AM=2(x-y)

          Rt中,根據(jù)勾股定理可得,(x+y)2+[2(x+y)]2=(2x)2

          解得,x=5yx=y(不合題意舍去)

          xy=36

          Rt中,BM2=x2—(x-y)2

          Rt中,BD2=x2-(x-y)2+y2=2xy

          BD2=72,

          BD=6

          故答案為:6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同.
          (1)從箱子中隨機(jī)摸出一個球是白球的概率是多少?
          (2)從箱子中隨機(jī)摸出一個球,記錄下顏色后不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出的球都是白球的概率,并畫出樹狀圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l分別交AB,CD于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的右側(cè)),若∠1=2

          (1)求證:AB//CD

          (2)如圖,點(diǎn)E、FABCD之間,且在MN的左側(cè),若∠MEF+EFN=255°,求∠AME+FNC的度數(shù);

          (3)如圖,點(diǎn)H在直線AB,且位于點(diǎn)M的左側(cè);點(diǎn)K在直線MN,且在直線AB的上方.點(diǎn)Q在∠MND的角平分線NP上,且∠KHM=2MHQ,若∠HQN+HKN=75°,直接寫出∠PND和∠QHB的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠1+∠2180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF

          1AEFC會平行嗎?說明理由;

          2ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

          3BC平分∠DBE嗎?為什么.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校對初三學(xué)生進(jìn)行物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力測試.物理、化學(xué)各有3個不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理實(shí)驗(yàn)分別用①、②、③表示,化學(xué)實(shí)驗(yàn)分別用a、b、c表示.測試時每名學(xué)生每科只操作一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.王剛同學(xué)對物理的①、②號實(shí)驗(yàn)和化學(xué)的b、c號實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求王剛同學(xué)同時抽到兩科都準(zhǔn)備得較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線、之間有一個直角三角形,其中,.

          (1)如圖,點(diǎn)在直線上,在直線上,若,.試說明:

          (2)將三角形如圖放置,直線,點(diǎn)、分別在直線上,且平分.的度數(shù);(的代數(shù)式表示)

          (3)(2)的前提下,直線平分交直線,如圖.取不同數(shù)值時,的大小是否發(fā)生變化?若不變求其值,若變化請求出變化的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:中,,,點(diǎn)內(nèi)一點(diǎn),連接,,,過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn).

          1)如圖1,求證:;

          2)如圖2,點(diǎn)的中點(diǎn),分別連接,,求的度數(shù);

          3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)上一點(diǎn),連接,點(diǎn)的中點(diǎn),連接,過點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),若,的面積為30,,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E在對角線BD上,且∠DAE67.5°,EFAB,垂足為F,則EF的長為( 。

          A. 1B. C. 4-2D. 3-4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          小聰在解方程組時,發(fā)現(xiàn)方程組中①和②之間存在一定的關(guān)系,他發(fā)現(xiàn)了一種整體代換法,具體解法如下:

          解:將方程②變形為:

          把方程①代入方程③得:解得

          代入方程①得

          ∴方程組的解是

          1)模仿小聰?shù)慕夥,解方程組

          2)已知x,y滿足方程組,解答:

          )求的值;

          )求的值.

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          同步練習(xí)冊答案