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        1. 【題目】1)問題解決:如圖,在四邊形ABCD中,∠BADα,∠BCD180°α,BD平分∠ABC

          ①如圖1,若α90°,根據(jù)教材中一個(gè)重要性質(zhì)直接可得ADCD,這個(gè)性質(zhì)是  ;

          ②在圖2中,求證:ADCD

          2)拓展探究:根據(jù)(1)的解題經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)解決如下問題:如圖3,在等腰ABC中,∠BAC100°,BD平分∠ABC,求證BD+ADBC

          【答案】1)①角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等;②見解析;(2)見解析.

          【解析】

          1)①根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理即可解決問題;

          ②如圖2中,作DEBAE,DFBCF.只要證明△DEA≌△DFC即可解決問題;

          2)如圖3中,在BC時(shí)截取BK=BDBT=BA,連接DK.首先證明DK=CK,再證明△DBA≌△DBT,推出AD=DT,∠A=BTD=100°,推出∠DTK=DKT=80°,推出DT=DK=CK,由此即可解決問題;

          1)①根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可知ADCD

          所以這個(gè)性質(zhì)是角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等.

          故答案為:角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等.

          ②如圖2中,作DEBAEDFBCF

          BD平分∠EBF,DEBE,DFBF,

          DEDF,

          ∵∠BAD+C180°,∠BAD+EAD180°,

          ∴∠EAD=∠C

          ∵∠E=∠DFC90°,

          ∴△DEA≌△DFC

          DADC

          2)如圖3中,在BC上截取BKBD,BTBA,連接DK

          ABAC,∠A100°,

          ∴∠ABC=∠C40°,

          BD平分∠ABC

          ∴∠DBKABC20°,

          BDBK

          ∴∠BKD=∠BDK80°

          ∵∠BKD=∠C+KDC,

          ∴∠KDC=∠C40°,

          DKCK

          BDBD,BABT,∠DBA=∠DBT,

          ∴△DBA≌△DBT,

          ADDT,∠A=∠BTD100°,

          ∴∠DTK=∠DKT80°

          DTDKCK,

          BD+ADBK+CKBC

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,已知AB=AC,BAC=90°,E為邊AC上一點(diǎn),連接BE.

          (1)如圖1,若ABE=15°,O為BE中點(diǎn),連接AO,且AO=1,求BC的長;

          (2)如圖2,D為AB上一點(diǎn),且滿足AE=AD,過點(diǎn)A作AFBE交BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FGCD交BE的延長線于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)M,求證:BG=AF+FG.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,分別以△ABC的邊AB,AC向外作兩個(gè)等邊三角形△ABD,△ACE.連接BE、CD交點(diǎn)F,連接AF

          1)求證:△ACD≌△AEB;

          2)求證:AF+BF+CF=CD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究函數(shù)y=x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時(shí),已列表、描點(diǎn)并畫出了圖象的一部分.

          x

          ﹣4

          ﹣3.5

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          3.5

          4

          y

          0

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;

          (2)方程x3﹣2x=﹣2實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為   ;

          (3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長線交于點(diǎn)D,DEPOPO延長線于點(diǎn)E,連接PB,EDB=EPB.

          (1)求證:PB是⊙O的切線.

          (2)若PB=3,DB=4,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一只不透明的布袋中裝有紅球 3 個(gè)、黃球 1 個(gè),這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.

          (1)從布袋中一次摸出 1 個(gè)球,計(jì)算摸出的球恰是黃球的概率;

          (2)從布袋中一次摸出 2 個(gè)球,計(jì)算摸出的球恰是一紅一黃的概率(畫樹狀圖列表的方法寫出計(jì)算過程).

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          A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (2)如圖2,求橋弧AB所在圓的半徑R.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案