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        1. 讀《木蘭詩(shī)》節(jié)選,答題。(16分)
            ①東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。②旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
           、苋f(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑥將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
          1、為畫(huà)線(xiàn)字注音。(3分)
             ⑴ 濺(。啤『( )⑶ 山(。
          2、對(duì)句①理解正確的一項(xiàng)是(。2分)
            。、按東西南北的順序逐一去買(mǎi)  。隆⒉俎k急切而井然有序
            。谩⒓胰撕湍咎m分頭去買(mǎi)       。摹⒊稣髑暗募鼻行那楹途o張操辦
          3、對(duì)句⑤理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
            。痢(xiě)北方苦寒,用戰(zhàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境來(lái)襯托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格
            。、以寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)北方戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境氣氛
             C、描寫(xiě)邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境
            。、運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)環(huán)境,襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛
          4、“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,這兩句的含義是什么?(3分)
          5、寫(xiě)木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時(shí),詩(shī)中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系?(4分)
          6、木蘭替父從軍表現(xiàn)了(。2分)
            。痢⒐糯狈絼趧(dòng)?jì)D女的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概
            。、古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定
            。谩⒐糯嗣褚竽信降鹊脑竿
            。、愛(ài)國(guó)主義精神以及古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議
          C
          1、⑴ jiān 、啤ì 、恰ān
          2、B
          3、A
          4、概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。
          5、寫(xiě)征途,渲染悲涼氣氛,借以烘托木蘭思念親人的感情;寫(xiě)戰(zhàn)地生活,渲染緊張森嚴(yán)的氣氛,借以烘托木蘭的豪情壯志。
          6、A解析:
          略略
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          先讀懂古詩(shī),然后回答詩(shī)中問(wèn)題.
          巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧.
          三百六十四只碗,看看用盡不差爭(zhēng).
          三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹.
          請(qǐng)問(wèn)先生明算者,算來(lái)寺內(nèi)幾多僧.
          則共有
           
          僧人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個(gè)思路按下面的要求填空,完成本題的解答;也可以選用其他的解題方案,此時(shí)不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答.
          李明計(jì)劃在一定日期內(nèi)讀完200頁(yè)的一本書(shū),讀了5天后改變了計(jì)劃,每天多讀5頁(yè),結(jié)果提前一天讀完,求他原計(jì)劃平均每天讀幾頁(yè)書(shū).
          解題方案:
          設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書(shū)x頁(yè),
          用含x的代數(shù)式表示:
          (Ⅰ)李明原計(jì)劃讀完這本書(shū)需用
           
          天;
          (Ⅱ)改變計(jì)劃時(shí),已讀了
           
          頁(yè),還剩
           
          頁(yè);
          (Ⅲ)讀了5天后,每天多讀5頁(yè),讀完剩余部分還需
           
          天;
          (Ⅳ)根據(jù)問(wèn)題中的相等關(guān)系,列出相應(yīng)方程
           
          ;
          (Ⅴ)李明原計(jì)劃平均每天讀書(shū)
           
          頁(yè)(用數(shù)字作答).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、(讀詩(shī)解題)有詩(shī)曰:“平地秋千未起,踏板一尺離地.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭(zhēng)蹴,終朝笑語(yǔ)歡嬉.良工高士好奇,算出索長(zhǎng)有幾?”(注:一步合五尺)( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文言文(每小題3分,共12分)
          李白傳
          白,字太白,山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢(mèng)筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財(cái)好施。更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉飲,號(hào)“竹溪六逸”。
          天寶初,自蜀至長(zhǎng)安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也!蹦私饨瘕敁Q酒,終日相樂(lè)。遂薦于玄宗。召見(jiàn)金鑾殿,論時(shí)事。因奏頌一篇。帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林。嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴。力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃。帝每欲與官,妃輒阻之。白益傲放,與賀知章、李適之、汝陽(yáng)王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金,詔放歸。
          白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢無(wú)禮?”白供狀不書(shū)姓名,曰:“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門(mén)前,尚容走馬;華陰縣里,不得騎驢?”宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此!卑组L(zhǎng)笑而去。嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,旁若無(wú)人。祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南。白時(shí)臥廬山,辟為僚佐。璘起兵反,白逃還彭澤。璘敗,累系潯陽(yáng)獄。初,白游并洲,見(jiàn)郭子儀,奇之,曾救其死罪。至是,郭子儀請(qǐng)官以贖,詔長(zhǎng)流夜郎。
          白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。初,悅謝家青山,今墓在焉。
          (節(jié)選自人教版普通高中新課程語(yǔ)文讀本④)
          【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.十歲通五經(jīng)通:通曉B.自蜀至長(zhǎng)安,道未振振:振作
          C.白益傲放益:更加D.白時(shí)臥廬山,辟為僚佐辟:征召,被…聘用
          【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(    )
          A.因以命之衡因上疏陳事B.以所業(yè)投賀知章何面目以歸漢
          C.遂薦于玄宗而君幸于趙王D.白長(zhǎng)笑而去天蒼蒼而高也
          【小題3】能體現(xiàn)李白“傲放”個(gè)性的一組是(  )
          ①自夢(mèng)筆頭生花,后天才贍逸。②以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也!雹蹏L大醉上前,草詔,使高力士脫靴。④白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣。⑤著宮錦袍坐,旁若無(wú)人。
          A.②③④B.③④⑤C.①③④D.②③⑤
          【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(    )
          A.李母夢(mèng)見(jiàn)太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過(guò)人,才華橫溢。
          B.賀知章很欣賞李白的詩(shī)才,感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦,擔(dān)任翰林供奉。
          C.在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個(gè)性,這說(shuō)明李白是個(gè)決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人。
          D.郭子儀曾有恩于李白。后來(lái),李白受牽連下獄,郭子儀又請(qǐng)求用自己的官爵來(lái)贖免李白的死罪。
          【小題5】將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
          (1)帝每欲與官,妃輒阻之。(3分)譯文:                              
          (2)宰不知,怒,引至庭下曰。(3分)譯文:                            

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