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          要使式子
          		x+3
          x-1
          有意義，則x的取值范圍為
          x≥-3且x≠1
          x≥-3且x≠1
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義，被開(kāi)方數(shù)大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
          解答：解：根據(jù)二次根式有意義，分式有意義得：x+3≥0且x-1≠0，
          解得：x≥-3且x≠1．
          故答案是：x≥-3且x≠1．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          使式子
          		4-x
          無(wú)意義的取值是
           
          ；使代數(shù)式
          		x-3
          x+4
          有意義的x的取值范圍是
           
          ；要使式子
          		x+1
          x
          有意義，x的取值范圍是
           
          ；當(dāng)x
           
          時(shí)，式子
          		x-3
          +
          1
          		5-x
          有意義；當(dāng)x
           
          時(shí)代數(shù)式
          x
          		x-1
          有意義．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          要使式子
          3x-1
          x+3
          有意義，則x應(yīng)滿足的條件是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          要使式子
          		3x-5
          有意義，則x可以取的最小整數(shù)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          要使式子
          		1-2x
          x+3
          +（-x）0有意義，則x的取值范圍是
          x≤
          1
          2
          ，x≠0或-3
          x≤
          1
          2
          ，x≠0或-3
          ．
          

			
          

			
          
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