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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABADADC=90°,EAB的中點(diǎn).

          1)求證:ADC∽△ACB;

          2CEAD有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由;

          3)若AD=4AB=6,求的值.

          【答案】1)證明見解析;(2CEAD,理由見解析;(3

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)角平分線的定義得到∠DAC=∠CAB,根據(jù)相似三角形的判定定理證明;

          (2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠ADC=90°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到CE=AE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定定理證明;

          (3)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可.

          試題解析:(1AC平分∠DAB

          ∴∠DAC=CAB,

          又∵AC2=ABAD,

          ADAC=ACAB,

          ∴△ADC∽△ACB;

          2CEAD,

          理由:∵△ADC∽△ACB,

          ∴∠ACB=ADC=90°

          又∵EAB的中點(diǎn),

          ∴∠EAC=ECA,

          ∵∠DAC=CAE

          ∴∠DAC=ECA,

          CEAD

          3AD=4AB=6,CE=AB=AE=3

          CEAD,

          ∴∠FCE=DACCEF=ADF,

          ∴△CEF∽△ADF,

          ==,

          =

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),連接ADBD.

          求△ABD的面積;

          如圖2,連接AC、BC,若點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過PPE//BCAC于點(diǎn)E,作PQ//y軸交AC于點(diǎn)Q,當(dāng)△PQE周長最大時(shí),將△PQE沿著直線AC平移,記移動(dòng)中的△PQE,連接,求△PQE的周長的最大值及的最小值;

          如圖3,點(diǎn)Gx軸正半軸上一點(diǎn),且OG=OC,連接CG,過GGHAC于點(diǎn)H,將△CGH繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)),記旋轉(zhuǎn)中的△CGH,在旋轉(zhuǎn)過程中,直線,分別與直線AC交于點(diǎn)M,N, 能否成為等腰三角形?若能直接寫出所有滿足條件的的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在矩形中,,,那么等于(

          A. 60°B. 45°C. 30°D. 22.5°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)車間接到加工一批零件的任務(wù),從開始加工到完成這項(xiàng)任務(wù)共用了9天.其間,乙車間在加工2天后停止加工,引入新設(shè)備后繼續(xù)加工,直到與甲車間同時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)為止,設(shè)甲、乙兩個(gè)車間各自加工零件總數(shù)y(單位:件)與加時(shí)間x(單位:天)的對應(yīng)關(guān)系如圖1所示,由工廠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知,甲車間與乙車間加工零件總數(shù)之差z(單位:件)與加時(shí)間x(單位:天)的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示,請根據(jù)圖象提供的信息回答:

          圖中的值是__________;

          _________天時(shí),甲、乙兩個(gè)車間加工零件總數(shù)相同.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的作矩形的尺規(guī)作圖過程,已知:

          求作:矩形

          作法:如圖,

          ①作線段的垂直平分線角交于點(diǎn);

          ②連接并延長,在延長線上截取

          ③連接

          所以四邊形即為所求作的矩形

          根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程

          1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)

          2)完成下邊的證明:

          證明: ,

          四邊形是平行四邊形( )(填推理的依據(jù))

          四邊形是矩形( )(填推理的依據(jù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了深化改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立文學(xué)鑒賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)音樂舞蹈手工編織等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán)為此,隨機(jī)調(diào)查了本校各年級(jí)部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完善)

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

          (1)求次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a,bc的值;

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的人數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖AOCBOC互余,OD平分BOC,EOC2∠AOE

          1)若AOD75°AOE的度數(shù)

          2)若DOE54°,EOC的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點(diǎn)E為△ABC的內(nèi)心,連接AE并延長交⊙O于D點(diǎn),連接BD并延長至F,使得BDDF,連接CF、BE.

          (1)求證:DBDE;

          (2)求證:直線CF為⊙O的切線;

          (3)若CF4,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于12,所以的整數(shù)部分為1,將減去其整數(shù)部分1,差就是小數(shù)部分,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:

          1的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是______;

          2的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是_____

          3)若設(shè)整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求xy的值.

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          同步練習(xí)冊答案