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        1. 一個中心對稱圖形在平面直角坐標系中的位置如圖所示.

          (1)寫出各頂點的坐標;

          (2)若將該圖形向左平移3個單位,則各頂點坐標又是什么?

          (3)若將該圖形的各頂點的縱坐標不變,橫坐標乘-1,所得的新圖形與原圖形有何關系?

          (4)要使該圖形的面積擴大到原來的4倍,則各點的坐標如何變化?

          答案:略
          解析:

          解:(1)各頂點的坐標分別為(1,5),(3,7)(5,9)(7,7)(9,5)(7,3),(5,1),(33)

          (2)將該圖形向左平移3個單位,各頂點的坐標分別為:(2,5),(0,7),(29),(47),(65),(4,3)(2,1),(03)

          (3)新圖形與原圖形關于y軸對稱.

          (4)要使該圖形的面積擴大到原來的4倍,則各點的橫坐標、縱坐標均應變成原來的2倍,因此各頂點的坐標應分別為:

          (2,10),(6,14)(10,18),(1414),(18,10)(14,6),(102),(66)


          提示:

          此題著重考查圖形的變化規(guī)律.要注意(1)圖形向左平移3個單位,則要求各點的縱坐標不變,橫坐標分別減3(2)當縱、橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?/FONT>2倍時,所得的新圖形成原圖形相比,大小放大了1倍,即面積擴大到原來的4倍.


          練習冊系列答案
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          條件1:編號為①~③的三小塊可以拼成一個軸對稱圖形;
          條件2:編號為④~⑥的三小塊可以拼成一個中心對稱圖形;
          條件3:編號為⑦的小塊是中心對稱圖形.
          (2)請你在圖(b)中畫出編號為①~③的三小塊拼出的軸對稱圖形;在圖(c)中畫出編號為④~⑥的三小塊拼出的中心對稱圖形.(注意:沒有編號不得分)

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013屆北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

          畫圖:
          (1)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△OAB的頂點都在格點上,請將△OAB繞點O順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△OA′B′;

          (2)在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,移動其中一個正方形到空白方格中,與其余四個正方形組成的新圖形是一個中心對稱圖形.在圖1,圖2中分別畫出兩種符合題意的圖形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          畫圖:

          (1)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△OAB的頂點都在格點上,請將△OAB繞點O順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△OA′B′;

          (2)在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,移動其中一個正方形到空白方格中,與其余四個正方形組成的新圖形是一個中心對稱圖形.在圖1,圖2中分別畫出兩種符合題意的圖形.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          畫圖:

          (1)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△OAB的頂點都在格點上,請將△OAB繞點O順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△OA′B′;

          (2)在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,移動其中一個正方形到空白方格中,與其余四個正方形組成的新圖形是一個中心對稱圖形.在圖1,圖2中分別畫出兩種符合題意的圖形.

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