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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,已知∠ABC和射線BD上一點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合),且點(diǎn)P到BA、BC的距離為PE、PF.
          (1)若∠EBP=40°,∠FBP=20°,PB=m,試比較PE、PF的大;
          (2)若∠EBP=α,∠FBP=β,α,β都是銳角,且α>β.試判斷PE、PF的大小,并給出證明.
          分析:(1)利用三角函數(shù)的定義,根據(jù)兩個(gè)角的正弦的大小進(jìn)行比較即可得到結(jié)果;
          (2)運(yùn)用兩個(gè)角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦值的變化規(guī)律進(jìn)行比較.
          解答:解:(1)在Rt△BPE中,sin∠EBP=
          PE
          BP
          =sin40°
          在Rt△BPF中,sin∠FBP=
          PF
          BP
          =sin20°
          又sin40°>sin20°
          ∴PE>PF;

          (2)根據(jù)(1)得
          sin∠EBP=
          PE
          BP
          =sinα,sin∠FBP=
          PF
          BP
          =sinβ
          又∵α>β
          ∴sinα>sinβ
          ∴PE>PF.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了銳角的正弦值的變化規(guī)律:在銳角的范圍內(nèi),正弦值隨著角的增大而增大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如圖,已知△ABC和△DEF,∠A=∠D=90°,且△ABC與△DEF不相似,問(wèn)是否存在某種直線分割,使△ABC所分割成的兩個(gè)三角形與△DEF所分割成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?
          (1)如果存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出分割方案,并給出證明;如果不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
          (2)這樣的分割是唯一的嗎?若還有,請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)出一種.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC和△DEF是兩個(gè)邊長(zhǎng)都為10cm的等邊三角形,且B、D、C、E都在同一直線上精英家教網(wǎng),連接AD、CF.
          (1)求證:四邊形ADFC是平行四邊形;
          (2)若BD=3cm,△ABC沿著B(niǎo)E的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABC運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
          ①當(dāng)t為何值時(shí),?ADFC是菱形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
          ②?ADFC有可能是矩形嗎?若可能,求出t的值及此矩形的面積;若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、如圖,已知△ABC和△A″B″C″及點(diǎn)O.
          (1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A′B′C′;
          (2)若△A″B″C″與△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O′對(duì)稱(chēng),請(qǐng)確定點(diǎn)O′的位置;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、如圖,已知△ABC和兩條相交于O點(diǎn)且?jiàn)A角為60°的直線m、n.
          (1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線m的對(duì)稱(chēng)△A1B1C 1,再畫(huà)出△A1B1C 1關(guān)于直線n的對(duì)稱(chēng)△A2B2C 2;
          (2)你認(rèn)為△A2B2C 2可視為△ABC繞著哪一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)多少度得到的?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•南崗區(qū)二模)如圖,已知△ABC和△DBE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,求證:AD=CE.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案