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        1. 某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個座位.
          (1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
          (2)客運公司為學校這次活動提供的報價是:租用中巴車每輛往返費用350元,租用大客車每輛往返費用400元,學校在研究租車方案時發(fā)現(xiàn),同時租用兩種車,其中大客車比中巴車多租一輛,所需租車費比單獨租用一種車型都要便宜,按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費比單獨租用中巴車或大客車各少多少元?
          【答案】分析:(1)每輛車的座位數(shù):設每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,可座學生人數(shù)分別是:270、(270+30).車輛數(shù)可以表示為,因為租用大客車少一輛.所以,中巴車的輛數(shù)=大客車輛數(shù)+1,列方程.
          (2)在保證學生都有座位的前提下,有三種租車方案:
          ①單獨租用中巴車,需要租車輛,可以計算費用.
          ②單獨租用大客車,需要租車(6-1)輛,也可以計算費用.
          ③合租,設租用中巴車y輛,則大客車(y+1)輛,座位數(shù)應不少于學生數(shù),根據(jù)題意列出不等式.注意,車輛數(shù)必須是整數(shù).三種情況,通過比較,就可以回答題目的問題了.
          解答:解:(1)設每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,依題意有

          解之得:x1=45,x2=-90(不合題意,舍去).
          經(jīng)檢驗x=45是分式方程的解,
          故x+15=45+15=60個.
          答:每輛中巴車有座位45個,每輛大客車有座位60個.

          (2)解法一:
          ①若單獨租用中巴車,租車費用為×350=2100(元)
          ②若單獨租用大客車,租車費用為(6-1)×400=2000(元)
          ③設租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有
          45y+60(y+1)≥270
          解得y≥2,當y=2時,y+1=3,運送人數(shù)為45×2+60×3=270人,符合要求
          這時租車費用為350×2+400×3=1900(元)
          故租用中巴車2輛和大客車3輛,比單獨租用中巴車的租車費少200元,比單獨租用大客車的租車費少100元.
          解法二:①、②同解法一
          ③設租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有
          350y+400(y+1)<2000
          解得:
          由y為整數(shù),得到y(tǒng)=1或y=2.
          當y=1時,運送人數(shù)為45×1+60×2=165<270,不合要求舍去;
          當y=2時,運送人數(shù)為45×2+60×3=270,符合要求.
          故租用中巴車2輛和大客車3輛,比單獨租用中巴車的租車費少200元,比單獨租用大客車的租車費少100元.
          點評:本題具有一定的綜合性,需要考慮學生人數(shù)、座位數(shù)、車輛數(shù)、三者之間的關系,從而得出每個車輛的座位數(shù).第二問,在保證學生都有座位的前提下,租車方案有三種,需要分類、比較.
          練習冊系列答案
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          (1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
          (2)客運公司為學校這次活動提供的報價是:租用中巴車每輛往返費用350元,租用大客車每輛往返費用400元,學校在研究租車方案時發(fā)現(xiàn),同時租用兩種車,其中大客車比中巴車多租一輛,所需租車費比單獨租用一種車型都要便宜,按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費比單獨租用中巴車或大客車各少多少元?

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